[心得] SK2 口說24->26->27 分享

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者sktwotoefl (托福顧問團)時間8年前 (2017/11/14 17:35)推噓3(3推 0噓 2→)

留言5則, 4人參與討論串1/1

《一個無話可說又快語速的人，是如何拿到口說27的？》（代PO）大家好，我是目前在SK2 擔任助教的Crystal ，因為口說想要高分，一邊當助教一邊也在繼續考試。從大學到現在7 年（聽起來真老歐），我陸續一共考過4 次托福，口說從最開始大一時候的24，到後來兩次26，到這次27。回想這幾次考試，我想從個案角度來分析，跟大家分享一下我個人視角下ETS，這個神秘而無理的組織，口說評分的規則。前幾次，我的獨立口說都是拿F，這次終於獨立口說拿到了G，這也是我最大的進步之一。我想，這是最值得分享的部分；當然整合口說算是有固定的經驗值，因此會從這兩種口說題型來跟大家分享。我是一個典型的「無話可說」的人。對於托福口說這種虛擬而無意義的話題，如果不是為了考試，我這種冷漠的懶人根本就懶得回答好嗎！當然，不得不在殘酷的現實面前低下「高貴的頭」，不是懶的回答，而是我「不知道說什麼，無話可說」。因此，我此前的答題方式，除了paraphrase就是講道理。當然，並不是說，這樣就拿不到好的分數，還是可以，但是可能只能到24或 26。因為，這樣最直接的結果就是，內容不精彩，自己也對topic development 也沒有信心。一旦自己對內容沒信心，就勢必會影響「聲音」，尤其會影響intonation。在「密集的」練習中，我強迫自己學會了「講（編）例（故）子（事）」，而此次的進步，多虧了SK2 口說顧問LIYI 的指導和幫助。首先，我是一個不怕丟臉的人，我願意把我的問題暴露，來尋找幫助和解決辦法。所以我選擇直接了當說明：我無法敘述例子的過程。我想不到任何的所謂「過程」。承認自己的問題，聽起來是一句正確的廢話，然而在我將近一年的助教經歷中，我只見過一位同學，在這個問題上跟我一樣「坦蕩」。想要對其他人承認自己有問題，真的太難了！但是，如果不暴露、承認自己的問題，恐怕連尋求幫助和勇氣都沒有；如果不直接暴露問題，恐怕也找不到最有療效的藥物。我向LIYI求助的時候，主要表明的問題就是，我例子過程無話可說。多虧了LIYI的宇宙無敵耐心，也多虧了LIYI的超強同理心！評價一個老師好壞的標準，於我而言，就是「是否能夠站在不同學生的角度去看待、思考和解決問題」，而這一點LIYI做到了！於她而言，並不會出現完全無話可說的狀況，但是她能站在我的角度，分析出如何讓我有話可說，可以說是最厲害了（當然，如果能不嘲笑我筆記潦草的話，會更好哈哈）！考慮到我「語速偏快、想不到過程」，LIYI傳授了一套獨特的「general+specific」例子大法。這對於喜歡制式化的東西的我而言，簡直太適合不過了！此外，對於思考例子的過程而言，LIYI的反問式教學法也讓我立刻秒懂。當時練習一題時，我選擇在圖書館唸書，最後的結果是我能很專心。我想不到中間要講什麼，LIYI反問我，為什麼在圖書館可以專心，因為沒有聲音！例子過程就有了。然後我按照這樣的思路，整理了我Word bank 裡所有的why，從此講例子再也不會擔心我沒有「過程」，也正是因為我消除了這種「擔心」的心理，除了內容上豐富了，聲音也會因為心態放鬆，而變的更好。之後，我就開始了自己長達3 天，每天超強密度的練習，最多的時候，第二天失眠的晚上，一個晚上練了24題獨立口說，並且全部進行了錄音。戰線不要拖太久，打鐵要趁熱，這樣才能消化和運用所有學到的技巧，也更內化！可惜的是，在考試的時候，第一題是開放題，沒有選項，我在思考答案的時候，自認為沒有給出我能力範圍內最完美的答案，不過由於我已經被訓練到習慣了「邊說話邊思考」，因此在心態上，考試當下的負面影響幾乎是0 ，我還是假裝很淡定的講完了我要講的，有些不夠完美，但是當下我盡力了。不過，瑕疵還是體現在了分數上，27。私以為，我現在是一個很好的fake story-teller了，可以信口開河圍繞我Word Bank 的why 亂編一通（哈哈哈）。而至於整合口說，我自己是比較穩定的。只要聽力沒大問題，intonation沒問題，分數就不會低。不過好像，聽力和intonation正是很多同學懼怕的問題。之前，我也是一個很怕自己漏聽、講不全重點的學生，然而上了LIYI的課之後，在整合口說的部分，我變得更安心、更有自信了。因為她的課堂教學，親自示範了很多來自同學的只有幾個單字的筆記，跟大家分享了「幾個單字也能假裝很懂的奇特大法」。因此，這次考試，我對於整合口說，基於原本intonation上，更有自信，聽起來的聲音也更好聽、更篤定、更自信。除此以外，我收穫最大的部分，來自於LIYI個人的特點。如果說我是機關槍式的語速，LIYI大概就是正常的步槍的語速（哈哈）。在她的帶動和感染下，我變得不再「著急把口說講完」，而是學會了「enjoy speaking in TOEFL」。語速穩住後，intonation會更清楚，這是必然的。所以，如果你：語速太快太著急無法停下來；害怕整合口說，對口說的聽力部分不自信；獨立口說像曾經的我一樣說無話可說，你會從LIYI身上收穫很多！更值得一提的是，LIYI最強的應該是發音和語調，有上過她的課，見過她模仿很多不同的人、不同的口音的人，見過她教intonation和糾正發音的同學，應該都很懂她在發音和語調上的超強能力。而ETS 的評分規則，也可以從我的分數和個人經驗上歸納起來，主要是「聽起來的感覺」，具體而言，包括，流暢度、語調和內容。我個人體悟最深的一點是，流暢度和語調是可以通過「停頓」來改善的，這麼簡單明瞭的點，我以前卻一直領悟不到。學會了正確的停頓，不再為停頓感到尷尬後，不僅連接詞會變得更清楚，也會更有時間去思考下一句的內容。最後，要對SK2 ROSA和SHOW表示最高等級的感謝，感謝ROSA對我這個第一懶人的監督，以及考前對我的提點；感謝SHOW一直以來對我的無限關心和鼓勵，以及考前晚上特意的叮囑。這裡的每位顧問都熱情而有活力，能把日復一日枯燥無味的「補習班老師」這份工作做到如此精彩，想必，除了考試技巧，更多的是來自對「人」的關心。感謝SK2 ，希望今年大家都能收穫自己想要的一切！ -- SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 182.234.46.25 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1510652110.A.707.html ※ 編輯: sktwotoefl (182.234.46.25), 11/14/2017 17:36:05