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[詞彙] 「金罵沒ㄤ」有誤？教育部：「這馬無翁」

看板TW-language (臺語板)作者 (工藤)時間12年前 (2013/10/01 14:52), 編輯推噓5(5推 0噓 40→)
留言45則, 7人參與, 最新討論串1/1
又是一個不懂台語推薦用字亂批評的例子 http://0rz.tw/QC2kj 「金罵沒ㄤ」文有誤？　教育部：「這馬無翁」 電影《總舖師》插曲「金罵沒ㄤ」，半個月MV點閱率人次已經突破2百萬，但網友發現用 字怪怪的，因為歌曲唱的是沒有的「沒」加上注音ㄤ，但教育部台語字典推薦用字，卻是 要大家用「這馬無翁」，網友擔心用錯誤文字會誤導學齡中小孩，但台語老師說，應該沒 這麼嚴重，文字的使用本來就有多種方式，而片商則回應，這是尊重歌曲原創者的想法。 電影插曲「金罵沒ㄤ」：「金罵沒ㄤ、金罵沒ㄤ，雙人枕頭剩下我一人。」 由林美秀唱紅的電影《總舖師》插曲「金罵沒ㄤ」放上網半個月，點閱人次突破2百萬， 幾乎人人都能哼上幾句，但唱著唱著卻被網友發現用字怪怪的，一般常用的大多是「嘸尪 」，但MV用沒有的「沒」加上注音ㄤ，一看就覺得字有點問題。 上教育部台語字典查「金罵沒ㄤ」，推薦用字更奇怪，叫「這馬無翁」。民眾：「這馬… 無…翁。」 民眾：「原本的意思比較好，就是比較生動。」 其實「金罵沒ㄤ」指的是現在沒有丈夫的意思，林美秀MV中直接用讀音翻成「金罵沒ㄤ」 ，不過台語字典卻是「這馬無翁」就有網友擔心，用錯誤的文字會誤導學齡中小孩。 台語老師陳明仁：「文字的使用沒有什麼所謂正確不正確，因為以前的人用這個字，我們 現在是不是用這個字，也可以考慮啦。」 五月天「尬車」：「作陣來尬車、作陣來尬車，毋管伊警察底抓，毋管伊父母底罵。」 像是五月天的「尬車」依照教育部台語字典顯示，應該要寫成「較車」才對。民眾：「這 感覺就是一個奇怪的，不知道什麼意思，某種車款嗎？」 民眾有聽沒有懂。歌曲「練舞功」：「噢，裙穿短短，麥想暇最，隨著音樂玲瓏旋。」 還有謝金燕的「練舞功」要人別想太多，但歌詞寫著「麥想暇最」，不多想還真的不懂是 在唱什麼，這回「金罵沒ㄤ」中文歌詞也被挑毛病，但畢竟唱唱歌開心就好，說誤導，也 沒那麼嚴重啦！ -- 怪不得台語文字化困難重重 羅馬字普遍不被沒學過的人接受 用漢字大家又習慣以普通話意思去亂套 推薦用字被講成誤導 文字化前景實在堪慮 話說「這馬」的「馬」也不過是借音字　跟「馬」完全無關 雖說寫成tsim-ma一般民眾又更看不懂了 還有人說「馬英九」的「馬」跟「這馬」的「馬」發音根本不一樣　是亂寫 唉 連台語變調的知識 都在快速消滅當中 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.136.213.46 ※ 編輯: kudo070125 來自: 140.136.213.46 (10/01 15:01)
推
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馬上、立馬 也是馬啊
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愚蠢
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對待華語正字斤斤計較，台語漢字就隨便就好。到底想不
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想傳承自己的語言。
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對於數字板實際上大量的台語母語者來說
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大概只想用注音符號火星文來寫台語
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推
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其實很羨慕原住民社會已經普遍重視拼音系統的標準化和
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使用。台語人還在用輕視的心態看待母語，甚是可悲。
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托教會的福 不過很多母語者也是不太識羅馬字ˊˋ
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chit 我推薦用 職，不喜歡訓讀的 這
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類次的建議各家各派學者已經建議過成千上百次了
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為了台語文字化好不要再分化下去了
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推
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說實在台羅令人最氣餒的部份就是都是我們台語圈在自爽
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真的令人氣餒阿~
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我那天跟我爸解釋kuan的字是「懸」解釋很久
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他一直覺得kuan是「高」的一個音。台語文盲還是非常多
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慣性用華語漢字套在台語身上，也沒有理解到漢字存在
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各種不同的語言之種有不同的意義和讀音。
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推
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寫歌詞，作 text to speech, 都是很實際的應用
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這個社會太習慣無視台語，才有台文無用的錯覺
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真奇怪 可以接受日語的先生是指老師 勉強是指學習
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可以接受日語漢字一堆音讀訓讀 卻不會接受台語漢字與
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華語漢字不同
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粵語不也是這樣嗎? 用華語思考而家 唔該怎麼看得懂
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但那就是粵語 不是華語
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推
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說穿了就是文化歧視。廣東話有身份有地位，和 方言 是
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不一樣的。
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台語文字也有很多派別，不同人上任可能用字又會改
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教育部之前也編了不少東西，但現在卻幾乎沒再用了
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等於是新的人上任就又重編一次，那用字永遠無法統一
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不是沒在用 是講台語的人不 會用 不願用 不爽用
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美一派都堅持幾見 最後呢? 一般民眾對於台語字還是
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一頭霧水
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第一批跟第二批到現在都沒有太大變化吧，敢問那些是棄
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之不用的? 純論漢字
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對啊第一批到第二批記得只是增加字數了而已
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現在都有字典可以查怎會還有大變更
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之前有《閩南語字彙》，裡面用字就跟現在公佈的有所差異
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該書編得不錯，但後來也沒被推廣出去。
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董忠司《台灣閩南語詞典》算是第一部官方詞典，但同樣也沒被
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推廣出去。官方原本就有不少好東西，但往往編出來就被擺著。
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一直到後來才開始弄推薦用字，其實很早就可以動手了。
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現在整理出來的東西，也未必比較好
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董忠司在某些見解跟教育部公佈的不一樣 他有另外說明
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在他的那本字的最後面
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