[轉錄]台灣是否應該承認中共專制體制下的中國學歷
台灣是否應該承認中共專制體制下的中國學歷
【東森新聞報 高達宏】
陳水扁總統宣示任內不會承認中國大陸學歷。
中國國民黨主席馬英九批評,政府大陸政策與青年的期待有相當
落差,目前中國大陸台生估計上萬人,政府堅持不承認中國大陸
學歷,不但意義不大,也不能改善兩岸關係。
馬英九認為不承認中國大陸學歷,顯示政府的大陸政策與青年的
期待有相當落差﹔但不知道馬英九所指的青年是那些?台灣的學
生和青年不可能希望台灣政府承認中國大陸的學歷,讓自己多了
競爭的對手,此外,他們對於不在台灣唸書而去大陸取得學歷的
人在心理上也不會「心平氣和」的接受,嚴重的甚至於會產生歧
視的現象。
所以陳水扁總統不承認中國的學歷除了兩岸的政治問題之外,也
符合絕大部分台灣的學生和青年人的意願。
顯然的馬英九所提的青年群和陳水扁的青年群是不同的兩個族群,
如果照馬英九的說法,那麼就讓期待政府承認大陸學歷的青年和
家庭支持馬英九,讓不期待政府承認大陸學歷的青年和家庭支持
民進黨吧!馬英九可能會驚訝的發現這可能是一萬對一百萬,甚
至是一萬對一千萬的懸殊比例。
這是馬英九對於台灣青年的心理和動脈掌握得不如陳水扁,所以
才會有這樣的落差出現。
承認中國大陸學歷不是教育問題而是政治問題。
中共政府是個專制政權,所以學歷的取得在政治因素的影響之下,
會有很多非正常的特殊案例出現。
許多在台灣取不到學位的「有力人士」或其子女,透過政治路線可
以輕易地在大陸就學以取得學位。
在這種情況之下,大陸的學歷就會成為中共統戰的工具。
金素梅在和中共一齊高喊反日之後,不久就申請中國的大學就是一個很好的實例。
中國並不是一個民主國家,在教育的過程中灌輸著服膺共產黨統
治的思想,不是一個有自由思想的教育體制。
在中共的體制之下受教育,結果會造成台灣人的政治心理病症,在大
陸受到壓抑,什麼都不敢評論,回到台灣以後,就會大肆批判中共的
對頭,而且是激烈的批判,一方面是因為回到自由的台灣之後,做在
大陸不敢做的事,可以發洩,一是還要回大陸,只能批判中共的對頭,
免得回去以後會有麻煩。
對於一般的學生,中共並不會注意,但是,對於重點學生,也就是有
特殊身分或背景的學生,中共當然會特別的處理,或是建立特別關係,
或是吸收成為地下工作人員,這是專政政權必然會進行的政情操作。
中共政府現在正試圖透過讓台灣人到大陸取得學歷的方式對台灣進行
統戰,這對中共來說,開放學校讓台灣人前往求學,便宜的學費,將
使台灣人趨之若鶩,絕對會造成水往低處流的現象,就像台灣廠商為
了降低成本拼命的往大陸前進一樣,台灣政府根本難以阻止。
還有,台灣人在中國大陸取得學歷以後,為了自己的利益就不可能再
去反中共,對於中共的專制統治也就會開始睜一隻眼閉一隻眼。
如果這樣的人越來越多,而且有著高層的政治人物,那麼台灣不要說
爭取獨立,連中華民國都不見了。
此外,在中國仍然是共產國家,還是專制體制的時候,如果台灣的政
府裡面充斥著擁有中國學歷的官員,那麼台灣的情報作業要怎麼做,
如何保密防諜?兩岸處於敵對的狀況,中國大陸是台灣的敵人,這是
非常現實的問題。
由於有這種特別的因素,在中國還是專制體制,兩岸仍然敵對的情勢
之下,承認中國大陸的學歷對台灣會造成傷害。
因此只有在中國的專制政權體解,轉變體成為一個民主國家之後,才
是台灣承認中國大陸學歷的合理時機。
不承認中國大陸學歷最主要的目的是,不讓擁有中國學歷的人使用中
國學歷在台灣就職參選,這是屬於政治和社會的領域,在這裡並不是
否定中國大陸的教育,對於中國大陸的學校和學術,我們還是應該給
予尊重,因為這是屬於教育的領域。
人們很容易在這裡感到混淆不清。
講簡單一點就是台灣必須防範中共以教育為政治手段對台灣施行統戰,
所以讓中國學歷在台灣無法使用就可以防止以教育為統戰工具的作用。
在台灣找不到出路而前往中國尋找機會這是人之常情,我們也不應該否
定每個人對自己前程的規劃,如果中國不是敵國,兩岸沒有民主和專制
的政治衝突,那麼台灣沒有不承認中國學歷的理由,然而由於情況特殊,
為了國家的利益和安全,在目前不承認中國大陸的學歷,就政治而言,
應該是合宜的政策。
(●作者高達宏,碩畢,商,目前旅居美國加州。
本文為ETtoday.com網友投稿,言論不代表本報立場。)
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