PTT職涯區 / Teacher (教師)

Re: [請益] 如何帶國小高年級的班?

看板Teacher (教師)作者 (第一次耶^^)時間19年前 (2005/10/02 20:24), 編輯推噓1(1推 0噓 6→)
留言7則, 3人參與, 最新討論串3/3 (看更多)
原文恕刪... 我想 嚴格不代表兇 嚴格應該是有原則才是 有了這些原則還要去執行才是 我們學年有個老師 班規訂的超多 可是說真的 因為太多 沒有辦法徹底執行 反而沒有用 高年級的孩子是可以講道理的 只要你告訴他們為什麼這樣規定 我相信絕大部分的同學都會接受 也會去遵守 不能做到的同學 或許你就要用其他的方式讓他達到這個效果 (比如同儕壓力之類的 小組競爭這種) 常規的建立很重要 新接一個班 孩子對老師是陌生的 所以建立起良好的常規 養成習慣 即使老師不在 孩子也很清楚 這個時間該做什麼 這樣功課該怎麼寫 不僅你帶起來輕鬆 其實科任老師也很輕鬆 最後 高年級帶心的真的很重要 因為要他服你 他才會覺得你講的話很有道理 再來你怎麼規定 他都可以接受 並且樂於去遵守 那就很好啦^^ 我個人覺得 寫日記是個很好的方式... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.139.94.162
推
10/02 22:26, , 1F
怎麼寫日記？學生寫或老師寫？
10/02 22:26, 1F
→
10/02 23:33, , 2F
我帶五年級,要求學生每天寫日記,雖然改起來很累,但真ꨠ
10/02 23:33, 2F
→
10/02 23:34, , 3F
好處很多,可以了解孩子關心他們,他們也會體會得到
10/02 23:34, 3F
→
10/03 22:10, , 4F
我沒有規定每天寫 是一週寫兩次
10/03 22:10, 4F
→
10/03 22:11, , 5F
可是我讓孩子可以利用這個管道告訴我不敢當面講的事情
10/03 22:11, 5F
→
10/03 22:12, , 6F
效果真的滿好的 我也介紹我同學用看看
10/03 22:12, 6F
→
10/03 22:13, , 7F
她這屆帶高年級 也覺得這個挺有用^^
10/03 22:13, 7F
‣ 更多 callmejenny 的文章
文章代碼(AID): #13Fz645m (Teacher)
Teacher 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 callmejenny 的文章
文章代碼(AID): #13Fz645m (Teacher)