Re: [分享] 真想離開....
工作告一段落嚕 可以回來PO個文章
→ ettoearth:現在滿街5566蔡依林等的流行音樂,才是小孩子最愛
回應E版友的話
這學期我的第一堂音樂課是這樣開場的
我在黑板上寫了兩個名字
1. 拿破崙
2.
3.
4.
5. 五月天
問問孩子們是否聽過這兩個名字
(介紹五月天時,要儘可能的誇張介紹,孩子會有共鳴)
然後,我會跟孩子們討論蝴蝶效應這個電影(也是為了引起共鳴)
最後,我說了一句很震撼的話:沒有當年的拿破崙,就沒有現在的五月天
(為了要使孩子對我的話題有興趣,當然:這是我瞎掰的)
我用兩節課的時間,使用倒敘法,讓孩子知道
五月天的等搖滾團體的模式與樂曲曲風是模仿自60-70年代的披頭四樂團
再往回倒敘披頭四是受50年代的貓王影響甚大
再往回到敘貓王的搖滾音樂起緣來自鄉村爵士樂
最後,爵士樂的誕生,原來跟拿破崙很有關係(恕我賣個關子)
ㄧ個月過後,
孩子們知道了爵士樂的起緣來自美國法屬殖民地的紐澳良
上面的關聯也建立起來了
1.拿破崙
2.爵士樂
3.貓王
4.披頭四
5.五月天
期間,當然每介紹一個人名,一個團體,就要有他們的故事與音樂欣賞不在話下
最後,我只是要為我這一年的音樂課做佈局
希望孩子能夠了解,音樂的演進,跟音樂家一點關係都沒有
反而是影響大時代走向的大人物會去影響音樂
要了解陶吉吉或光良的音樂,必須要反向思考往源頭找
於是,
我帶他們從音樂七時代開始了我這學期的音樂課
第一時期古音樂(希臘)
第二時期中世紀(黑暗時代)
第三時期文藝復興
第四時期巴洛克
第五時期古典
第六時期浪漫
第七時期現代
目前,我的進度是巴洛克時期結束
介紹巴哈時,我還很專門的將十二平均律介紹給孩子,要孩子背起來
原因是,鋼琴七個白鍵五個黑鍵加起來12個音
是巴哈應用在鍵盤上面的
所以才會有現在的流行音樂
(為了證明此理論,我彈奏了童話、情非得已、聽海、孤單北半球、勇氣等七首曲子
我利用轉調手法將七首歌彈成ㄧ首歌)
ㄧ方面讓孩子們辦個猜歌名遊戲
ㄧ方面讓孩子們了解十二平均律對現在音樂影響之大
最主要目的,是為了讓孩子了解,巴哈影響了他們現在所聽的流行音樂
這是我的音樂課 ^^
準備起來,頗累人(居然體重還是高居不下,真是笑死人)
孤單的星期三,在學校加班太無聊
跑上來訴訴苦,大家看看,交流交流就好
別太認真看我的文章 ^^
後來我發現
我好像在寫月經文說,
上個學期末,我也有吐過類似的苦水
哈,我可能是用這種方法發洩內心的鬱悶吧
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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