[新聞]《島南手記》鐘點教師

看板Teacher (教師)作者 (wush)時間15年前 (2011/06/10 08:29), 編輯推噓1(1015)
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http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/jun/10/today-south5.htm 紛擾經年的超額教師介聘新制,曹啟鴻親自動手把生育子女加分條款刪除,勇於彌補錯誤 的政策,這樣很好,至少給知錯不改的政務官一個勇者榜樣。 照理說,刪除最具爭議的生育條款後,新制可以頂著改革體制的榮耀與成就風光上路,為 何爭議至今不歇?自我感覺良好的政務官當然想不通箇中道理,或許還沾沾自喜著「沒關 係,改革總是孤獨的。」 不同黨籍的縣議員同聲指責新制不當,這種現象倒是少見,足證社會共識尚未凝聚,憑著 匹夫之勇便冒冒失失闖進禁區,下場當然遍體鱗傷,老師、教師會、議員、縣府彼此間的 信任基礎,早已在抗議陳情中蕩然無存。 幾年前尚未淪為超額教師的教師,看著當年校園裡來來去去的流浪教師,必定想不到竟然 有這麼一天,自己也淪落為另一種形式的流浪教師,那種良禽無木可棲的無奈感,現在多 少可以體會了吧。 造成流浪教師的問題根源,其實比少子化導致教師超額更迫切需要改革。少子化幾乎是不 可逆的,某種程度可以視為社會發展偏差的後果,流浪教師卻是校園裙帶關係造成的。很 多退休的老老師透過關係又回到校園任教,學校巧立名目用鐘點費取代薪資,這種亂象政 府官員難道不知? 如果教育處面對超額教師介聘爭議,自詡展現出「千萬人吾往」的勇氣,退休教師回任鐘 點教師的亂象,是不是也敢用同等勇氣,發一紙行政命令把老老師趕出校園。 這些老老師多半擁有厚實綿密的政商關係,只敢拿個性樸實的基層老師開刀,美其名為改 革,哪算得上勇氣。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.94.1

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大推最後一段
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流浪教師想爭取的是正式教師的職務,鐘點兼課未必是
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他們的目標區,以本校的情況,常常是要主任請託才找
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得到鐘點教師。而鐘點教師之中,年輕熱血(?)資淺(或
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無經驗的研究生)教師,與剛退休有口碑的資深教師,站
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在學生利益的考量上,挑戰"全新的可能"VS"可掌握情況
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況者",究竟何者才是最適選擇呢?本校位處市區,要招
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代課老師尚且不易,退休教師回任兼課,是否真是禍害
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根源?!也許該再細加檢視。
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誰願意當流浪教師呢?誰願意一輩子都在代課呢?熱血資
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淺的年輕教師真的不行嗎?全新的可能或許可以給孩子
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不一樣的感受,那又有何不可呢?
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r大,問題就出在「或許」兩個字,而且a大還提出一個
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問題:鐘點代課找不到老師來上,這也該考慮!
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市區尚且如此,更何況偏鄉,以台東而言,離市區遠的
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學校連攜手家教老師都找不到,也只能壓搾現職教師
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文章代碼(AID): #1DyML_1n (Teacher)
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