Re: [請益] "都是妳不夠兇"......

看板Teacher (教師)作者louic (...)時間15年前 (2011/07/08 21:07)推噓15(15推 0噓 19→)

留言34則, 21人參與討論串2/3 (看更多)

※ 引述《cat45 (喵)》之銘言： : 看了版上大多數的文章,好像也沒有老師再三強調教學一定要多兇 : 兇學生多少是會的,但我還不到傳遍到幾間教室的程度 : 不過大家都一致認為,"堅持原則"是必須的（這一點我也認同） : 我覺得最無力的事,是看到很魯,擺爛的學生,罵他一下就丟考卷,發脾氣那種 : 但是根本是學生錯在先,又死不認錯 : 而且學生這樣的個性,是很多老師都有遭遇過,親自體驗過 : 表示學生不是只有在我的課才這樣原po請了，小弟給個經驗讓原po了解一下。有些話或許不受聽，原po應該是性情中人，不容易接受這樣的說法，但，也是給個參考。老師的兇，對於資深老師而言，他們早就兇過了，所以，他們所表達的兇應該是深具涵意的。兇，不一定要罵學生就能傳遍幾間教室。也不一定要跟學生起衝突。在我感覺上，兇其實代表表情嚴肅，絕不是開玩笑。也不會對學生摸摸頭。兇，其實是堅持老師的底線，絕不妥協（原po有提到）但，妥協這二字，不容易達到。試想，當學生在課堂上發脾氣時，老師應該有什麼樣的態度？其一：人非聖賢，都有七情六欲，讓他發完了，就能上課了？其二：這是我的課，不容許有人有情緒表現，我也不能牽就你的態度，你有你的情緒，我有我上課的規矩，你不能配合，請你到訓導、輔室尋求協助，現在是我上課的時間（意思就是，請你滾）我感覺得是，在與學生的戰鬥中，絕不能有（算了）這樣的想法。我發考卷給學生，絕不容許他單手，隨手抽走。我堅持一定要雙手拿。若不雙手拿，我絕不放手。我處罰學生時，表情絕不面帶微笑，而是相當嚴肅，表現他犯錯了，而我很重視這個錯誤，也請他要自重。教訓他一下，就擺臉色給我看的學生，我一定要求他馬上離開教室。一定讓他搞清楚，犯錯的是他，不是老師，老師沒必要承擔他的「屎面」。若他需要冷靜，就先離開教室，能和顏悅色後，再進來。通常在處理學生的衝突時，學生就是「氣」憤填膺地向我爭辯，甚至口氣像是在吵架。此時，我通常會先說：「你要搞清楚，是他跟你吵架，不是我若你認為我是來幫助你，這樣的態度正確嗎？你能正常說話時，再來跟說明事實是如何？……。」通常，學生的態度就會有所轉變。在課堂上，學生的行為不適當時，我們是否會有一種「算了」的想法？有人打噴涕打哈欠，稍微大聲點時。我們是什麼樣的處理態度？算了。若真得算了，學生下回的動作就會更誇（囂）張。此時，我一定會暫停課程，要他明白，現在是上課中，再發生一次，就請離開。當然，若下次再有人發生類似，就一定要請他離開。回到原po的「兇」，兇只要一次，而且能堅持，學生就會明白教師的底線。但，就算他們明白，他們還是會不斷的嘗試探底。就像拔河一樣，一不堅持，就會被拉垮。是故，我感覺，第一次兇，而後堅持，不容許一絲的妥協。這才是其他老師說的「夠兇」的涵意吧！希望原po參考。學生敢嘗試丟考卷、發脾氣，下場一定就是離開教室。可能是小弟在鄉下學校，所以還有辦法要學生離開教室而不涉及「受教權」。城市的學生，還要前輩們發言指點。謝謝！ : 可是卻也有老師聽到後,卻說:那是妳不夠兇,他才不敢對我這樣耶 : 我覺得當老師最傷心的事,就是聽到其他老師說：那是妳不夠兇,他才會...... : 有些老師聽到這樣的話,可能不放在心上...... : 但我好像有點在意這句話,彷彿錯的都是老師,而不是學生 : 如果兇真的可以解決所有的事,那就太好辦了 : 這世界就沒有學生對老師嗆聲,拍桌,師生對峙上新聞的事件了 : 更不會有一些記小過,大過了 : 各位老師的看法呢？無力感...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.225.198.221

推

te912

07/08 21:15, , 1^F

07/08 21:15, 1^F

→

ppsj

07/08 21:20, , 2^F

07/08 21:20, 2^F

→

ppsj

07/08 21:22, , 3^F

07/08 21:22, 3^F