[新聞] 教師包班教學小孩夢碎了

看板Teacher (教師)作者YOPOYOPO (叫我酷外公。)時間14年前 (2011/07/15 11:07)推噓26(26推 0噓 130→)

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http://news.chinatimes.com/forum/11051401/112011071500492.html 教師包班教學小孩夢碎了 2011-07-15 中國時報【謝如山】　前一陣子有教育局長提到該縣市只有十五％的自然科任老師有自然科背景，引起社會譁然。我仍記得，前新北市教育局長兩年前曾問我說，為什麼國小有自然背景在上自然的老師只有十五％？那些沒有自然背景的怎麼上？這個問題，我回應說，一是隨便上，二是備課很辛苦。你覺得老師是一還是二。　之後還有兩個縣市教育局長，睜眼說瞎話，回應說他們縣市沒有這個問題；我可以說，這是全國的問題，不是那兩個縣市沒有問題。小學老師包班制由來以久，所有科目都可能為非專長老師進行授課。所以呢，音樂老師可能由非音樂科系畢業者授課，體育、美勞、數學、國語則更是如此。　我辦理過上百場教師研習，問說，在場老師同時會上國語與數學者，請舉手，沒有人敢舉手。因為只有三種人，第一種是只會上國語，第二種是只會上數學，第三種是兩種都不會上。同時會上國語與數學者，應稱為仙人，太少了。而我在當老師時，就是第二種人，而且數學也上得也很心虛。因為包班制，各種專業都模糊了，很多學生數學學不好，國語也學不好，更不要說其它科了。　所以，要提升學校老師的教學品質，一定要落實分科專業，也就是數學要由數學相關科系畢業的教師來教學。解決之道就是，若以分科教學來看，很多現職沒有專長的老師，如初教系畢業者，須選擇一專長進修，落實分科的專業教學。照分科來看，國小目前有很多教師就有不足的問題。如英文、藝術與人文｜｜表演課。現在教育部推動小一教英文，所以需要大量的英文老師，而鄉村地區英文老師就找級任老師上的情況，比比皆是。這可會造成一個下場，就是讓孩子的英文夢提早破滅。　藝術與人文｜表演，目前統統找美術、音樂老師上。如果學校沒有音樂或美術老師，就找一般老師上，我曾經就帶過音樂課。試問音樂系畢業的音樂老師，與初教系畢業的代音樂老師，誰會上得有專業。再者，有戲劇或舞蹈專業的表演老師，上表演課，與音樂老師上表演課，誰上得好。也就是學生的表演夢，早就破滅了。　在數學領域，我認識很多的國中數學老師，他們看到國小老師在數學素養的不足，而在那兒教數學時，不斷的搖頭。包班制是過時的教育政策，如果再不落實專業分科教育與認證，看不到教育的專業在那裏。而包班制是抹煞孩子受教權的黑手，是錯誤的政策，是為彌補九年一貫師資不足的過渡作法。如果包班制不改變，很多孩子的夢都會破滅，數學夢、自然夢…等等。　（作者為台灣藝術大學師資培育中心副教授） -- 人只要有了孩子，想的都是虛胖的未來，孩子明明並不那麼需要你，男孩子長到十幾二十，滿腦子精蟲，女孩子則每一吋肌膚都在保養打扮中。你開始厭惡油水汪汪的眼睛，動情的嗓音，顫抖的嘴唇，香水太香，費洛蒙比灰塵可怕，危機四伏，超短迷你裙下少女白豔又纖細的腿，你從不知那有多煽情，或者少男的眼鏡後那雙充滿肉慾的眼睛，這世界太色情了，讓人躲無可躲。周芬伶，〈蘭花辭〉 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.24.207.167 ※ 編輯: YOPOYOPO 來自: 114.24.207.167 (07/15 11:09)

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efrenwaldner

07/15 11:32, , 1^F

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Obiwan

07/15 11:37, , 2^F

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milky2006

07/15 11:44, , 3^F

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