Re: [分享] 教師應注重社會公義
※ 引述《vamsky (天行)》之銘言:
: http://iamhsiao.blogspot.com/2011/10/blog-post.html
: 台灣立報 教師應注重社會公義
: .
.........................
: 值此社會普遍抱怨22k、濫用責任制等勞動剝削問題,世界各國有鑒於破產國家、不景氣
: ,大砍公教人員福利之際,北市教師團體若對房價過高感到痛苦不堪,與其獨善其身要求
: 特殊加給,不如積極參與無殼蝸牛運動,一起向政府要求實價課稅等打房政策,既能求取
: 一己之解脫,又得維護公義名聲,豈非兩全其美?
1. 引喻失當。北市教師「團體」要求「首都加給」當然是該團體白目無誤,
但不應該一干子打翻全船的教師。
2. 社會觀感: 子曰:「擇善而固執。」孟子曰:「雖千萬人吾往矣。」
(現在連馬囧統都在提倡讀經了,趕個流行。)
教師身為正義的撼衛者最不該從俗的就是社會觀感。
真正要傳達的正義: 「教人做事,要付錢。不付錢,就不做事。」
只有錢(薪資、成本、供給與需求平衡)才是真正的正義。道德不是。
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韓非子曰:「父母養兒長大,兒子往往連父母多吃一口都會罵得要死。
但是對於來幫忙割稻子的幫工,雖然平常沒啥交情,卻總會供給好飲
好食唯恐對方工作不賣力。訴諸情感的要求是淺薄的,建立在利益上
的交換才是永恆的。」
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