Re: [請益] 減課是教師工會會員的福利?
※ 引述《deani (反町)》之銘言:
: 這是相當有意思的議題
: 簡單的分析兩個爭議
: 先從最後面說起
: 第一、教師工會說 權力是他們爭取來的 所以他們才能享有
: 不知道教師工會裡面有沒有公民科的老師
: 有的話不知道上課有沒有教過一件事:天賦人權
: 內容是告訴大家權利是天生的 不是誰給你的
: 如果有教過的話 甚至考過學生的話
: 可以反問他們 「憑甚麼 說是減少授課時數的福利是『爭取」』來的」
: 退步言之,如果真的是爭取來的,那麼
: 「不是他們爭取的就不該享有」 這也符合他們的邏輯
: 那麻煩他們 放棄
: 01.教師可以對自己的退休金、俸給,計算有問題時 跟學校爭訟的權利
: 02.教師組織工會的權利
: 03.以其他教師相關的權利
: 因為我國過去關於教師與國家間的關係(紛爭)採取特別權力關係
: 教師不是沒有這些權利,就是無法爭取
: 爭取到這些權利的是已經作古的那些老師和公務人員
: 你們憑甚麼跟人家享有
: 第二、惟有加入公會的人才能享受到減少授課時數或其他福利
: 其他福利我不清楚指的是甚麼 因此僅就授課時數部分說明
: 減少授課時數的規定
: 在國中小部分 是由教育部的一個行政規則 所規定
: 「教育部補助國民中小學調整教師授課節數及導師費實施要點」
: http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000559
: 在這個要點當中 我找不到任何一段文字是排除非教師工會的老師的規定
: 至於在高中(職)的部分 我並沒有找到相關減少授課時數的規定
: 但關於高中(職)教師的授課時數是規定在高級中學法施行細則第15條
: 教育部根據這個行政規則 曾經發布了
: 「高級中等學校教師每週任課節數注意事項」
: http://www3.cnsh.mlc.edu.tw/~aao/ruels/edurules/weeknumber.htm
: 簡言之,減少授課時數這件事情,是教育部說的算,
: (教師會長你算老幾,要解聘老師我看你還不夠格)
: 另就已制定的相關行政規則觀察,
: 很難想像往後新的減少授課時數的規定會排除非教師工會的老師
: 如果真的排除了呢?
: 有聽過平等原則嗎? 有甚麼特殊的理由要排除非教師工會的老師減少授課時數呢?
: 只因為他不肯參加教師工會?那這種差別待遇合理嗎? 我想不言可喻
教師工會的人員在招收會員入會時
不知算不算恫嚇的話術一堆
舉兩個我親身聽到的(個人覺得很匪夷所思)
1.加入工會的老師,不必害怕被家長告
因為工會的幹部會替你申訴/爭取到底
反之,未加入工會的老師如果被家長告
你就只好自己想辦法
謎之音:為什麼要預設立場會被家長告?
此外,如果真的老師有錯被告,
工會的幹部真的有立場去爭取或是申訴嗎?
2.加入工會的老師才能享有公會所爭取的福利
原本未入會的老師,若想享有須先繳清之前的會費
避免"搭便車"之僥倖心態。
直到此,個人覺得這是公平的^^,理應如此....但是下面就離譜
因為工會人員舉的例子是"老師是否應擔任導護工作"
若工會爭取到"教師無義務擔任導護工作"
校內將會分成兩大派.....
一派是工會成員(可以不必擔任導護)
一派是非工會成員(因未繳會費,無法享有同等福利,仍要擔任導護工作)
姑且不論工會人員所舉的例子可不可能發生
但是這樣離譜的事情如果真的成真了
靜下心來想,校內氣氛會和諧嗎?
這樣不是徒增教師對立或是教師與行政之間的對立嗎?
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