Re: [國中] 班服製作

看板Teacher (教師)作者 (似假)時間14年前 (2011/12/10 20:00), 編輯推噓0(1110)
留言12則, 4人參與, 最新討論串1/1
※ 引述《hgmin (保護色)》之銘言: : 今年因為班上學生向心力很低,所以本來不打算製作班服, : 但學生們看其他班都有班服,紛紛來表達製作班服的渴望。 : 趁此機會,我先向班上宣導班服所代表的意義、向心力的重要與少數服從多數的規則, : 也徵得班上家長的同意(全班30人,只有2人不購買)。票選結果一出爐,有8位學生 : 看他們心中的圖案沒中選,就生氣的說圖案太醜,他不買了,頓時變成三分之ㄧ的人 : 不買,班服也因此不了了之。過程中,找不同廠商、詢問比較價格、版型製作的苦心 : 全都付諸流水,害我的心情也有些低落。 : 想買的學生沒錯,但不想買的學生也有道理(畢竟是花錢買不喜歡也不是必要的衣服) : ,只能當作機會教育,沒有向心力的團體是很難做事的。 改了一下標題才不會文不對題XD 上一屆的班級在票選班服的過程也很令我傻眼 因為班上有一群女生的人緣很好 (功課好長得也不差 班上大半男生對其中的成員有意思) 所以只要投票表決 幾乎都是這群女生在主導 結果他們畫的班服圖案是當時頗為流行的"豬兔子" 老實說我真的不知道這圖案和我們班有什麼關係 ORZ 但在這群女生的強力運作下 他們的圖還是選上了 另外兩群的女生當天就在聯絡簿上表達不滿 說男生們"私底下"也覺得圖案很幼稚 但為了"賣她們面子"所以還是投她們票 .................................. 經過這次事件後 我深深地體認到 學生的民主教育實在有待加強啊 不知大家如果遇到這情況會怎麼處理?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.250.229.19 ※ 編輯: Allison 來自: 111.250.229.19 (12/10 20:02)

12/10 20:04, , 1F
不記名投票..
12/10 20:04, 1F

12/10 20:05, , 2F
這是學生的問題還是老師的問題?
12/10 20:05, 2F

12/10 21:09, , 3F
所以樓上覺得我應該在過程中如何引導學生??
12/10 21:09, 3F

12/10 21:10, , 4F
還是我該在第一時間抽掉覺得不適合的圖案??
12/10 21:10, 4F

12/10 21:13, , 5F
又..一樓M大..我覺得學生是把投票當作"輸誠"的表現
12/10 21:13, 5F

12/10 21:14, , 6F
所以即使是不記名..還是會投給"她們"..然後繼續抱怨?
12/10 21:14, 6F
※ 編輯: Allison 來自: 111.250.229.19 (12/10 21:15)

12/10 22:13, , 7F
投票結果是這樣 那就這樣吧 孩子喜歡就給他們
12/10 22:13, 7F

12/10 22:15, , 8F
應該要讓學生申論為何要用這個圖
12/10 22:15, 8F

12/10 22:15, , 9F
圖跟班級的連結為何 如果說不出來抽掉合理
12/10 22:15, 9F

12/10 22:15, , 10F
但是標準需要一致 每一張圖都要要一樣個過程
12/10 22:15, 10F

12/10 22:58, , 11F
我記得我當時請學生說明..學生說豬兔子很可愛
12/10 22:58, 11F

12/10 22:59, , 12F
跟班上的我們一樣可愛...ORZ
12/10 22:59, 12F
文章代碼(AID): #1EuqdrSJ (Teacher)
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