Re: [國中] 班服製作
※ 引述《hgmin (保護色)》之銘言:
: 今年因為班上學生向心力很低,所以本來不打算製作班服,
: 但學生們看其他班都有班服,紛紛來表達製作班服的渴望。
: 趁此機會,我先向班上宣導班服所代表的意義、向心力的重要與少數服從多數的規則,
: 也徵得班上家長的同意(全班30人,只有2人不購買)。票選結果一出爐,有8位學生
: 看他們心中的圖案沒中選,就生氣的說圖案太醜,他不買了,頓時變成三分之ㄧ的人
: 不買,班服也因此不了了之。過程中,找不同廠商、詢問比較價格、版型製作的苦心
: 全都付諸流水,害我的心情也有些低落。
: 想買的學生沒錯,但不想買的學生也有道理(畢竟是花錢買不喜歡也不是必要的衣服)
: ,只能當作機會教育,沒有向心力的團體是很難做事的。
改了一下標題才不會文不對題XD
上一屆的班級在票選班服的過程也很令我傻眼
因為班上有一群女生的人緣很好
(功課好長得也不差
班上大半男生對其中的成員有意思)
所以只要投票表決
幾乎都是這群女生在主導
結果他們畫的班服圖案是當時頗為流行的"豬兔子"
老實說我真的不知道這圖案和我們班有什麼關係 ORZ
但在這群女生的強力運作下
他們的圖還是選上了
另外兩群的女生當天就在聯絡簿上表達不滿
說男生們"私底下"也覺得圖案很幼稚
但為了"賣她們面子"所以還是投她們票
..................................
經過這次事件後
我深深地體認到
學生的民主教育實在有待加強啊
不知大家如果遇到這情況會怎麼處理??
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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※ 編輯: Allison 來自: 111.250.229.19 (12/10 20:02)
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