Re: [新聞]十二年國教玩假的? 北市:增加教師專業
上級長官只能聽部分家長
部分家長只要特權
上級長官只因這些特權就制定普遍性的規則
在前線的老師所遇到的問題沒人理
因為上級長官沒辦法規定家長(?)
天下雜誌之前曾提到『芬蘭教育』
『學校最常見的處罰方式為放學後留在教室裡罰坐,反省不當行為或補寫功課,
如果有學生危及其他學童安全或嚴重影響教學,則可面臨最長三個月的停學處分。』
我們呢?
影響小孩很重要的一個因素就是家庭教育
你上級長官搞那麼多莫名奇妙的政策然後呢?
真的除了社會M型化
學校也M型化
小弟剛好待過幾家學校是天秤的兩端
其中一家全校領「低收入戶卡」的超過一成,如果算「中低」的話就更多
家長生完就放生
另一家超過九成學生五點放學就衝補習班或上家教
這和20年前我念國中、高中的時候有什麼差別?
制定政策時從沒考量執行面(確認無誤)
那制定一個不能做的政策有什麼用?
教育部、教育局被民代、議員轟然後就把責任全推到學校
你不硬起來廢言越來越多老師幹不下去
民代、議員有幾個是有教育專業的?
講得每個都很強的樣子
要不要請寶傑、友華也講一下?
上級長官你是專業耶
怎麼我小小小小老師都感覺不到你們的專業在哪?
無所適從
※ 引述《maybetodo (np)》之銘言:
: 看完報導後,感覺我們通通違法了
: http://tw.news.yahoo.com/十二年國教玩假的-北市-增加教師專業-083412712.html
: 張益勤 | 國立教育廣播電台 – 2012年3月21日 下午4:34
: 臺北市家長聯合會調查發現,超過六成的十二年國教第一屆學生,
: 考試次數沒有比以前少,考試壓力也沒有減輕,
: 認為十二年國教沒有達到減輕學業壓力的目標。
: 教育局回應,去年八月成立了教師專業社群,協助教師進修,促進教學正常化,
: 也將發文各校,提醒每天小考不能超過兩個領域,每星期每領域只能考一次考試。
: ************************************************
: 為了減輕學生課業壓力,十二年國教將在103年上路。
: 但是臺北市國中家長聯合會調查十二年國教的第一屆學生,
: 也就是現在的七年級生,發現63.5%的家長認為孩子考試壓力沒有減輕,
: 67.4%的學生每天還是得面對兩到三次的小考,質疑十二年國教玩假的。
: 臺北市教育局主秘何雅娟回應,十二年國教相關配套剛起步,
: 還需要時間增加教師專業素養,教育局也從去年開始,建立教師專業學習社群,
: 希望透過研習,達到教學正常化的目標。
: 教育局強調,依照「臺北市國民中學學生成績評量補充規定」第12點規定,
: 平時評量要符合教學目標,採多元評量。
: 另外,配合教學進度,每星期每領域只能有一次小考,每天考試不能超過兩個領域。
: 教育局提醒各國中依照原則辦理平時評量,避免給學生過多評量,適度減輕學習壓力。
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: 每星期每個領域只能考一次小考,所以語文領域 是要先考英文 還是國文
: 社會領域怎麼辦?有三科說
: 每天考試不能超過2個領域!
: 科任老師都堅持要考下,是算導師違法,還是專任違法呢?
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