Re: [分享]評鑑的意義???
※ 引述《gugumo (gugumo)》之銘言:
: 每個學期的評鑑都做不完......動輒六、七個評鑑......看到大學教授提案要調整大學評
: 鑑的時間,那國小呢?大學有行政人員,六班的小學校行政人員還兼導師,教學品質可以
: 提升嗎?當考評委員來,全校老師都要丟下學生去備詢,學生權益在哪?
: 考評單位更是亂七八糟,連國防部都可以來學校考評,是怎樣?下次換海巡署來?
: 各位兼任行政的先進,評鑑的干擾教學應該受害頗深吧
: 更何況兼任導師的六班學校,別以為小學校公文就會比到學校少一封,評鑑可以少做一項
: ,單親的孩子,家有吸毒家長的孩子,隔代教養的孩子,拯救這些學生會讓評鑑更高分?
: 不會,如果你忘了照相,忘了讓孩子餓肚子的家長簽名,很抱歉,你的校園就是不友善,
: 因為你沒資料,這就是我們這些基層教師要的教育嗎?????
說到這個 我真的覺得評鑑是很沒意義的事@@
小弟我在上課時~一定會很自然融入一些需要教導的人生道理@@
例如提到寵物!!一定會告誡他們~除非你能保證照顧他一輩子~
不然就不要養!!!(生命教育之一)
講到男女關係(5年級)~~一定會告誡小女生~
長大後~包包一定要有套子跟避孕藥!!(性教育)
並且再次告知~~不是鼓勵或允許使用~
而是保護自己的措施之一~
然而~~~總不能在講到一半時~
突然跟學生說~我們來拍個照~!!
這就變的很做作@@
於是~~評鑑的照片其實都#$^@%$@!$$#^$##$%&
真的不是我們不想做~~而是教育這東西~評鑑化時~~真的變的很怪異!!
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◆ From: 27.105.40.187
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