[新聞]教改現象/搶進私校 機率比中樂透難
教改大浪又來了!但這個影響台灣下一輪國力的教育大政,目前仍只見理念,看不見配套,令家長憂心、學子徬徨、老師與學校也如墮五里霧中。12年國教,有哪些關鍵問題未解?下一代的升學路,該怎麼走?家長與學生如何因應?
家長應變——送私校、補習班
為了要應變,家長爭相將孩子送往以升學率著稱的私立學校。在台北市頗負盛名的復興中學,今年的7年級開出7班,有6班是復興小學直升。對外考試招生的名額不過45人,來的家長超過700人,將禮堂擠得水洩不通,算算「中獎」機率小於7%,比尾牙摸彩還困難。
更多人尋求校外資源,上補習班。翻開住在基隆暖暖小學剛畢業的陳圖手上的課表,這個暑假從星期一到星期六,被英、數、國文、自然填得滿滿的,開學後他還要每天轉兩趟公車,花將近一小時到位於基隆市中心區的銘傳國中上學。
每年花上百萬元在孩子教育上的媽媽林純綿說,女兒是當年建構式數學教學下的「受害者」,如今兒子又碰上12年國教,只有靠選好學校和補習,讓兒子不要輸在起跑點,處於不敗之地。
他們耗盡力氣,為的是不讓孩子在這波最大的教育改革浪潮中滅頂,企圖拉住升學的繩索往上爬。
升學壓力能減輕嗎?
父母憂心的,莫過於12年國教來了,免試升學的門開了,升學壓力真的會減輕嗎?彰化縣教育處長林田富嘆了口氣,沙啞的聲音透露出掩飾不了的疲憊,他認為,不論是免試升學或特色考試招生,「想要改變現況,減低學生的升學壓力,這是做不到的。」
因為,還是很多人要擠進二五%的特色招生路徑,競爭不會因此降低,「重點在大學,因為高中階段會影響孩子所就讀大學,」蔡孟育直言。而即使教育部投資提升高中職環境和設備,但「價格不等於價值」,這其中牽涉的還有學習環境和師資等軟體的配合。
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