Re: [請益] 公共服務
中投區高中高職免試入學超額比序多元學習表現-服務學習實施規範(草案)
一、 依據:教育部「免試入學超額比序項目多元學習表現-服務學習具體操作共通性
規範(草案)。
二、 目的:促使本區免試入學超額比序項目-服務學習能有具體操作性及符合公平、
公正原則。
三、 服務類型:
(一) 自治類:學生自治會會長，班聯會會長等相關類型。
(二) 交通類:交通服務、糾察等相關類型。
(三) 環保類:全校性資源回收、垃圾分類、環保尖兵等相關類型。
(四) 學術類:與教學相關服務學習，如圖書、實驗室、體育器材管理等相關類型。
(五) 活動類:司儀、值星、旗手，辦理活動擔任服務人員等相關類型。
(六) 其他類:經學校核可之全校性服務學習。
四、 實施方式
(一) 以校內服務為主，若有校外服務時數，請檢具證明(須經政府立案之機關、機
構、法人之志工團體)至就讀國中，由學校統一併入校內服務累計時數。
(二) 任一學期累積服務滿6小時者給1分。服務學習採計國中5學期，積分最高上限
3分。
(三) 認證單位:由國中認證，各國中得視需要設計服務學習卡，於學期末統一登錄。
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