Re: [請益] 國小-介聘至他校擔任專任輔導教師？

看板Teacher (教師)作者capik (capik)時間14年前 (2012/06/22 21:33)推噓6(6推 0噓 29→)

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※ 引述《thinkher (就熱血教師咩)》之銘言： : 傍晚，教學組長打電話給我 : 說收到一份公文(原po嘉義縣) : 欲調查有意願介聘至本縣某兩間大校擔任專任輔導教師工作 : 資格是輔導科系畢業或師院初教系輔導組等 : (本校僅三人符合條件，我是其中之一) : 此後就是該校的專任老師 : 但公文內容只有問各校有無老師有意願您～說對了 : 其餘包括工作內容、性質、範圍時間是否帶班等 : 或萬一接任後發現不適合或無法勝任該如何解決？(超額？) : 完全沒有說明..... 當然組長也不清楚建議我直接詢問該校承辦人 : 因此我也不敢冒然接受... : 其實十一年前師院畢業，就一直擔任導師至今有幾年做過認輔老師而已 : 實在沒信心也沒把握自己可以 : 只是想說或許可以藉此換個工作或環境 : 會不會比較單純？不必像當導師這麼忙碌辛苦 (目前服務學校又很精實) : 大家的想法如何？？首先是教師工作層面不管是介聘或是調動，甚至教師甄試，除非你原本考進去的資格及項目就是輔導老師，不然沒有人能夠叫你擔任輔導老師（要強制的話，請他拿出法規，看用什麼辦法要你強制擔任的）。即便現在輔導教師規定背景是必須有輔導科系組畢業的人才能擔任，那又如何？你當初又不是以輔導教師應聘或介聘到這個學校，你是以普通科教師應聘或介聘的，所以當然擔任普通科教師職務（例如導師、科任或兼行政）。但輔導教師並非行政（即便專任輔導教師免排課或比照主任排課，但還不是行政）簡單講，切身未明。所以不再教師聘約當中的導師、科任或兼行政其中一種。所以法條上沒有人有強制力能勉強你接。 -------------------------------------------------------------------------- 實務上，為了方便推動校務，也為了你剛介聘到該校要打好人際關係，個人則建議妳可以做個人情給輔導主任，直接擺明跟他說，因為你有輔導科系組背景，可以幫忙接下兼任輔導教師，但你沒意願作這項工作，你只是想擔任導師或科任（甚至行政）的工作。所以名義上接這工作，但不實際參與工作。而這緩衝的幾年，是讓輔導主任在找人或在新聘教師時開出輔導教師缺額，以此名義招募輔導教師。 ps.當然，如果你覺得輔導教師不錯，想嘗試看看，也可以直接作啦。至於要不要直接作，個人建議妳先了解一下該校輔導體制的運作方式，如果是那種 1.老師一丟出來有問題的學生，輔導教師就全部無條件接受的作法，那免了。（因為那不叫輔導，那叫一級輔導推責任，只是在丟問題學生，不是在解決問題） 2.如果一級有落實並有記錄才轉送二級，那很好，可以接（因為一級老師要轉送必須落實的話，不會有很多老師想做記錄，就不會轉送很多學生，甚至連自己能搞定的都轉送，例如學生上課一節課睡覺、學生上課不專心、學生作業沒寫....等） 3.如果你是要去建立體制（有可能得罪人，也可能輔導主任不停你，那就困難）但你覺得是個可以接的挑戰工作，那也可試試看。畢竟目前輔導工作剛開始落實，很多學校體制不健全，需要很多人才來建立體制。 --

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