Re: [國小] 七年科任轉導師的問題

看板Teacher (教師)作者tin83 (mo-gu最可愛了^^~)時間14年前 (2012/07/02 11:24)推噓7(7推 0噓 0→)

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面對未知,會恐懼是很正常的! 但所謂的勇敢,是明知前方的路很難,仍鼓起勇氣向前走若已註定必需面對的事,接受它,面對它,思考怎麼做好它七年的教學經驗,相信也累績了不少東西,其中必定有不少的經驗可以提取我當年帶班時,也是教七科~國語.數學.社會.美勞.體育.健康.彈性(閱讀) 說真的,我當初也是很怕上體育,我是個肢障的女生,國中以後體育就不是我的強項但是兩年的課還是上過去了~該上的沒少,印象最深的是我帶孩子們跳open醬的轉轉舞中年級的孩子一開始也是會放不開,後來音樂一下,一個跳得比一個還開心~ 還有因為本校有棒球九宮格的教具,有一段時間就拿這個來讓孩子們練習投球的準度加入一點比賽規則,孩子們玩得不亦樂乎~^^ 需要示範時,我自知做不來的,就請厲害的學生幫忙,我盡量做到在課堂的前十分鐘在隊伍還沒散的時候就把所有的規則及注意事項交待清楚確定沒有問題了再散開做練習~其間我一定會巡視,有任何問題馬上介入處理及指導我無法讓學生自由活動,因為對我而言,體育課是很容易"出事"的課所以我會確保每個學生都在我的眼皮子底下,所謂防患於未然~總算是都平平安安這次再帶班,聽說閩南語也是要自己上~我自己也是講得爛得要死但既來之則安之,好在現在數位的教材很多~就抱著跟學生一起學習的心態來上吧! 先把自己的心定下來,你會發現很多事是被我們自己想難的其實以我們的教學經驗,不至於教不來,只是要細心小心即可, 事前的備課工作也不可馬虎,真正上場時該教的都在腦袋裡,也就不會慌亂了! 至於帶班,跟科任真的差別很大,這點要有很大的心理準備開學前有很多可以預先做好的工作,再來訂定明確的班規,找出適合的小幫手要多兇我倒是覺得還好,但是要明確的讓學生知道你的原則, 只要不超出規範,一切好說話,但如果超出了,那就........嘿嘿~ 說到的一定要做到,這個年紀的孩子最在乎"公平"~除非很特別的特殊狀況否則一開始說好該怎麼處理就怎麼做,當然一切的主控權導師要抓好,適時的做微調再來帶班雜事不少,我收到待辦的文件,一天以內要交出的用紅色文件夾裝, 三天以內的用藍夾,不用交但要留的用透明夾,該回收的直接回收,不用手軟^^" 很多事都有方法,可以借重表格的就用,可以事先規劃好的就先想好才能確保我一站上台,都是準備好的狀態~^^ 曾有個從行政轉導師的同事跟我分享,她說她第一年帶班時很不適應空堂就是改作業,學生回來就是處理告狀的事~他跟很多老師聊,發現大家都是一樣的狀況不懂我們怎麼會喜歡這種生活?她說的,是真的!!! 如果只看這些,教學工作勢必淪於乏味~ 可是別忘了,今天很幸運的,教學的主導權在我們的身上, 因此,我們可以想辦法把上課變得好玩,心情變得輕鬆~讓自己也能樂在其中至於告狀這件事,我有提供她一個小方法就是凡要告狀者,一率用紙寫明事發經過,以及你要對方如何改善的建議如果是小事,這些懶鬼們就會算了,如果他還是覺得一定要說,那請先找班級幹部再由幹部決定是否重要到需要往上報~當然我還是有安眼線在孩子們中其實發生什麼事我都會知道,只是不會一一由我出手來處理在平日班級經營時,我就會跟孩子們討論"告狀"的意義如果他們告狀是希望對方改進,那很好,請提供改進的建議如果只是要對方受到懲罰,那告狀者自己的心態是否也要檢討? 最基本的"尊重自己,尊重別人"如果能做得到,衝突勢必會減少許多常常耳提面命,久了孩子們也多能不再斤斤計較小事~老師也會相對輕鬆一些一點淺見,供您參考~敬祝教安~^^ ※ 引述《kai0607 (我想打打小牌無聊)》之銘言： : 第一次提調動沒想到順利從新天龍國轉回家裡附近的天龍國 : 不過問題也產生很多 : 從原本教師200多人到現在不足六十的小校 : 原本七年英語科任教學方針一直是讓學生輕鬆無壓力的學習英語 : 所以我雖然是男生但是鮮少扮演黑臉的角色 : 現在成為高年級導師 : 雖然有心理準備要扳起臉孔一個月至少一個月當黑臉 : 可是很害怕自己會破功會失去自己的威嚴 : 更別說班規班級經營目前都在回想過去任教班級以及看書惡補 : 想請問版上先進可否給予我一些意見任何意見因為我思緒很亂或是任何推薦書籍 : 另外一個問題我看到我課表有體育可是目前我正躺在病床等明天開椎間盤突出 : 就算我不開我也不覺得我有自信可以教好體育 : 是否應該再跟主任討論看看 : 因為在六月就很堅持的說我願意不教班上英語可是請讓我丟出閩南語 : 當初沒想到北市體育課居然是由導師來上所以心情煩悶到不行 : 心情很亂期待大家給予我任何意見我都會狂筆記 -- 能夠找到需要自己的人，然後回應他們的需要，其實也就是憑著自己的力量，為自己找到了容身之處。 ~摘自【蜂蜜幸運草】 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.44.116.105