Re: [國小] 請問高年級國語科教學方式?
※ 引述《aabbbaabbb (恐怖電話)》之銘言：
: 今年真的要上去了，雖然已經教書6年，但都在中、低打混
: 高年級經驗值0，盼望大家多傳授心法
: 我帶中年級的國語科教學順序如下，應該不適合copy到高年級去，
: 請各位老師提供方法借參考，感謝!
: 一、生字筆順書空、釋義
: 二、生字造詞
: 三、課文內容解析
: 四、課文深究(句型、多音字、課文大意..)
: 五、習作難題、補充教材(字詞通)
可以請大家再給我仔細一點的教材教教法說明嗎?
例:我在中年級教生造時，是每一組給約4個字
由他們上黑板寫，再一起檢討詞義及寫對 寫錯
^^^^^^^^^^^^好久以前是他們造，由我寫，真是累死了，換這方法覺得超happy,
也滿足他們想寫黑板的欲望。
成語補充的部份，有空才講，都有排入作業，配合每課寫一次，
寫完背完，找時間抽背，不會背的，下次多寫一~三遍不等。
目前生字的部分，我心裡的底是:筆順利用光碟看過，每組(假設5組)抽一人上來寫，
寫對加分。五人寫完就進入生字造詞=>想延用舊法，但一課只挑較難的約10字造就好。
課文文意解析是很大的比重，不知有沒有除講述之外，活潑一點點，秩序也能維持的方法。
或是能激勵學生找段落大意、課文大意的點子。
也很歡迎分享高年級的"班經技巧"和"罵人的藝術"喔!
雖然我不是菜鳥，但我懷著一顆菜鳥的謹慎心情升上高年級，因為第一次，請
大家別對我的緊張太大驚小怪。感謝!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.38.60.217
推
07/03 15:09, , 1F
07/03 15:09, 1F
→
07/03 15:09, , 2F
07/03 15:09, 2F
→
07/03 15:09, , 3F
07/03 15:09, 3F
→
07/03 15:10, , 4F
07/03 15:10, 4F
推
07/03 15:25, , 5F
07/03 15:25, 5F
推
07/03 23:19, , 6F
07/03 23:19, 6F
→
07/03 23:19, , 7F
07/03 23:19, 7F
討論串 (同標題文章)
Teacher 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章