Re: 【新聞】東海教授狀告小六生！全班轉學只剩女兒

看板Teacher (教師)作者erhu22 (無聊中)時間13年前 (2012/09/19 22:30)推噓1(1推 0噓 5→)

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看完這篇新聞我忍不住去八卦版看看討論一堆人在說那小女孩被霸凌怎辦？支持告到底之類的言論看了許多討論忍不住想說說其實我覺得每一種做法都沒有甚麼不對都有它的道理只是結果自己能不能承受而已今天家長選擇告到底這做法沒有甚麼對與錯只是造成這樣的結果是不可預見的嗎？我有點好奇不過看到報導我有其他的想法在性騷擾事件到底第一次道歉事件算不算解決了？班上的模範生是怎麼推選出來的？班上學生投票？老師依各科成績？老師主觀判斷？還是...？如果不是老師主觀挑選結果表示還是有一定的公平性挑選過程現在因為過去的言語霸凌被取消模範生資格我想我如果是這三個學生的家長我也會想要讓小孩轉班因為這三個小孩已經被貼上霸凌的標籤了以後表現再好也沒有用也是會被質疑撤換例如畢業市(縣)長獎該教授會不會又跳出來說霸凌學生也能得縣(市)長獎？我個人認為既然該次事件已經處理完畢應該列入私下行為觀察而不是再不斷的拿出來質疑或否決小孩現在的表現應該給小孩有個改過的機會而不是不斷提醒他過去犯過甚麼錯誤！第二個感到好奇的疑問是自然課那小女孩的道歉信事件那小女孩的道歉信寫的不好但是該教授有沒有先告知那小女孩道歉信的內容不妥當給那小女孩再補救的機會？我不知道那小女孩的國語程度如何但是國小學生誤用成語的機會挺高的或許她並不瞭解心直口快的真正涵義也或許是家長與師長疏忽沒有檢查出小女孩的道歉信內容並給予正確指導但是重點應著重在那小女孩到底知不知道自己在道歉信中犯了甚麼錯誤呢？如果小女孩明知故犯那告小孩也算合理但是如果小女孩根本不知道錯在哪就被告不就變成"不教而殺謂之虐"？第三個感到有趣的是今天要告那道歉信的小女孩為什麼要連那三個霸凌的小男孩也一起告？那霸凌事件不是已經解決了嗎？到底是後續那三個小男孩還繼續在霸凌該教授的小孩讓教授生氣提告還是因為那次霸凌事件而被告我真的搞糊塗了我想其他家長轉班的點應該是如果發生衝突就算現在取得該教授的原諒也不代表之後不會被該教授提告變成小孩一旦發生衝突之後家長得隨時戰戰兢兢直到該事件提告時效過了之後才能真正的安心不過不管結果如何就像八卦版有人說的該教授的小孩大概成長過程都已經被貼上一個標籤了這次經過媒體報導我想大概很多人可能都已經知道那小孩是誰了就算現在不知道以後上課或是同學不小心google到她可能也會被她過去的事件給嚇到那到底這樣對那小孩來說是好還是不好呢？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.135.184.48