[請益] 課堂上學生吵架

看板Teacher (教師)作者 (MIN)時間13年前 (2013/01/22 22:42), 編輯推噓3(6320)
留言29則, 10人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
不知道標題這樣下行不行 也不知道這樣的問題能不能在這裡po文 如果不妥的地方 請告知 我會作修改或刪文 原PO目前還是教育大學的學生 偶然的機會下 在這個寒假能擔任國小科學營的助教老師 而班上的同學共有26位是混齡的學生 一~四年級都有 因為還未曾去學校實習過 所以不清楚現在國小的生態是如何(? 只是班上的小孩因年級偏低 只要有問題都會老師老師的叫 以上都不是問題....小孩子真的很可愛.... 問題是 小孩子還小難免會有爭吵 事件1 班上在作小實驗的時後會碰到水 而學生A將水灑在學生B袖子上 學生B很生氣的跟我告狀並說要潑回去 我:A不是故意的,他不知道水灑到你了 老師幫你去跟他說 然後讓他跟你道歉好不好 (簡略敘述大概是這樣) -----事件1原滿結束----- 事件2 學生C、D互相踢來踢去之後來告狀 C:老師,D一直踢我 D:哪有,明明就是你先踢我的 我兩位學生帶至旁邊時,兩位學生還在互踢(應該說D一直強烈攻擊C) 我便將他們分開對D說 我:不可以踢人,我有看到你踢他,也有看到他踢你(然後看向C) 兩個人都有錯,兩個人都要跟對方道歉 小朋友說完不要就直接跑走... 除了上述還有層出不窮告狀的事件 只是我一直在思考 如果一昧的使用跟對方道歉 這樣的方法在後期對學生是不是會不管用? PS:我的主教老師跟我同樣是大學生 也沒又教學經驗... 想請問各位老師,對於這類的事情該使用何種方法較好? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.240.195.187

01/22 22:44, , 1F
這樣小事也問 建議轉職
01/22 22:44, 1F

01/22 22:49, , 2F
人家還是大學生 沒經驗 樓上沒必要噓吧???
01/22 22:49, 2F

01/22 22:49, , 3F
你應該先建立老師的威信,孩子很聰明的,他們知道
01/22 22:49, 3F

01/22 22:50, , 4F
老師和大哥哥大姊姊不一樣,會試探你的底限,
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01/22 22:52, , 5F
想好好經營(掌控全局)有時也要辦黑臉,堅持對的事
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01/22 22:53, , 6F
大學生一旦站台上就是老師 就要以資深老師角度要求
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01/22 22:54, , 7F
又來了 這位仁兄到底要崩潰亂噓到什麼時候?
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01/22 22:54, , 8F
以上兩種情況,個人看法啦~狀況一:"老師幫你跟他說"
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01/22 22:55, , 9F
變成你在求學生原諒別人了,小孩的錯要自己負責
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01/22 22:56, , 10F
我也是為他好
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01/22 22:57, , 11F
推回來,有野狗亂吠,別理牠
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01/22 22:58, , 12F
狀況二:小孩有問題來請老師解決,代表事態嚴重,事情
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01/22 22:59, , 13F
沒處理完,小孩不能說走就走(老師話沒說完小孩也要抓
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01/22 23:00, , 14F
回來,這是對老師的禮貌)老師不是小孩呼來喚去的工具
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摁摁..謝謝cyj8016老師,我想學生可能還當我是大姐姐一般在試探底限, 或許是第一次帶班,對學生多了幾分寬容,而沒有明確讓學生知道這樣的行為 是不可行的,說話時也是好生好氣可能會讓學生覺得老師人很好可以欺負。 ※ 編輯: miya91 來自: 210.240.195.187 (01/22 23:12)

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有堅持不一定要嚴厲,"溫柔但堅定"也可行的,慢慢摸
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給原PO鼓勵一下 其實你知道問題上來問就很棒了阿
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教久了 你就慢慢知道要如何處理了
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索囉~祝福你能收放自如的愉快教學!加油!
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比起有些老師 無法處理事情上來討拍拍 大家給他溫暖
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結果 現在拼命噓別人 好太多了 加油 加油
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我都在課堂前先警告他們 載我面前吵架的話 先抓來處
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罰修理一頓之後 我再來問為什麼要吵架..
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都麻沒人會吵...
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加油~我下禮拜也要帶營隊,就算已教學5年以上,面對第
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01/22 23:43, , 25F
一次遇到的學生也是會緊張,判斷學生性質快速變換策略
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01/22 23:44, , 26F
很重要,活動之前要先說規則,有人踰矩要立刻處理,不過
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要稍微拿捏,或是有改進之後加上稱讚,免得被客訴太凶
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01/22 23:59, , 28F
加油加油
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01/23 00:12, , 29F
摁摁摁!!!!謝謝大家給的建議!!!!
01/23 00:12, 29F
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