Re: [國小] 美勞課缺交作品問題

看板Teacher (教師)作者mesia (Say Forever)時間13年前 (2012/11/03 21:05)推噓5(5推 0噓 5→)

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我想聲明一點，我沒有挺學生部分文章和回應刪除 ※ 引述《izna (進攻北極)》之銘言： : 我本人在中學任教美術科5年 : : 寫了從開學至今的每樣作品的缺交號碼 : : 合計約有十幾人次，並說明再不交就給零分 : : 我第一個疑惑是，既然都有要求小孩帶聯絡簿去上課 : : 為何不能直接寫在小孩聯絡簿上就好？ : 如果美勞老師上課時間都在個別指導作品，（1個同學只看1分鐘，整堂課就忙不完了） : 一下課要忙著趕動作慢的學生、盯學生善後教室、一一解決排隊問問題的學生， : 老師確實會沒時間寫聯絡簿。我本來沒提到，是因為覺得跟這件事沒關連學生曾說美勞老師常不在教室我下次會考慮去美勞教室看看上課的情況 : : 且兩個月才清算一次不會太久了嗎？ : 正常來講，如果老師對學生製作的態度和完成度比較有要求， : 一個作品通常會做2-3週到4週以上，2個月有可能只做了2個作品，甚至更少。學生說一共做了六個作品，有三項有人缺交剛剛我去翻了紙條出來，共13人次最早的作品是約九月中完成的（因為學生很不喜歡那項，頻頻抱怨我有印象）不管是催交還是補做我覺得美勞老師都有義務「當週」就在聯絡簿上註明不是嗎？讓家長知道，也讓小孩知道 : 那請問別的學生都在乖乖做作品的時候， : 孩子把他的材料拿去幹嘛了？把他的時間拿去幹嘛了？ : 自己當初不珍惜材料，現在沒材料可用，老師絕對不可能再拿一份給他， : 第一不公平（第二份材料的錢誰幫他出？是老師還是全班同學？） : 第二違反教育意義。（小孩：我做錯事，別人幫我負責是天經地義）其實我一直沒有想要幫小孩處理材料或是什麼的是因為家長在問我才頭痛的這次的紙條我一樣是叫小孩自己寫聯絡簿啊！紙條上還寫著請導師督促，導師怎麼督促？ : : 我大概問了一下小孩，材料都不是簡單的紙類或是文具店可買到的東西 : : 都是類似材料包中的半成品 : 這很好，以後小孩就會學到：不是爸媽有錢就可以搞定一切問題。 : : 我還沒跟美勞老師詢問過這件事 : : 但想到這件事壓力就很大 : : 因為之前曾跟她交談過 : : 她說我們班上有些男生很不愛做作品或是動作很慢 : : 但是因為受教權或是公平性等等的原因 : : 她不能接受他們不做，而且「都有請他們帶回家補做」 : 就這一點來說她真的是負責任的美勞老師 : 美勞課的重點本來就是「態度」而不是「能力」 : : （我的OS：那要抄聯絡簿啊，我根本什麼也沒看到 : : 學生帶聯絡簿去常什麼也沒抄，然後直到下課後或隔天 : : 班長才告知我說老師說要帶什麼什麼，叫我寫聯絡簿） : 如果小孩的狀況是，老師不幫他寫聯絡簿，他就不能記得自己該負責的任何事， : 這點和美勞老師直說無妨，但我猜美勞老師可能真的常常沒時間一一填寫， : 也許授權小老師主動去和老師拿名單填寫會是個方法。我想整理一下我要跟美勞老師溝通的點 1.就這次事件，學生有表達出要補交的意願，家長在詢問沒材料的問題請問該怎麼處理？導師也沒空「督促」，要不是家長問我也不想管 2.若有沒做完或是缺交情形，是否可以當週就抄聯絡簿讓小孩自己寫也可以啊！本班其他科任老師也是這種模式，每個小孩自己寫，由組長或小老師檢查 3.下週要攜帶的東西是否可以寫在黑板上由小孩抄一樣由組長檢查，不要再由班長口述下週要帶什麼什麼對妳我和小孩都很困擾這些事項有很不合理嗎？班上自然和英文老師都能夠每次抄作業、考試、學生成績等雜事還一一檢查打勾作業沒完成的也都特別註明在學生聯絡簿上不管小孩記不記得，總是要讓導師和家長知道不是嗎？我是沒有教過美勞，不知道到底課堂上有沒有時間做這些事如果沒有，那到底每週要小孩帶聯絡簿去是在幹嘛？（常常我還沒改完，還一直叫小孩回來催著要哩） -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.93.125