[新聞]早自習不考試 讀你喜歡的書
看板Teacher (教師)作者fishwork (朝目標前進!!!!)時間13年前 (2013/01/31 23:16)推噓15(18推 3噓 45→)留言66則, 30人參與討論串1/2 (看更多)
【聯合晚報╱記者王彩鸝╱嘉義報導】
明年十二年國教實施後,不再有升學考試,教育部提出八大策略來確保國中教育品質,包
括推動晨讀運動,取消早自習、分組合作學習、試辦課中補救教學及提高畢業門檻等。目
前讀國一的學生開始,七大學習領域至少有四大領域及格,才能拿到畢業證書,否則只能
拿修業證明。
全國教育局處長會議今明兩天在嘉義市召開,「國中教學品質」是中心議題之一。教育部
國教署下午報告「提升國民中學教學品質計畫」,102年度已編列2.7億元,投入國中教學
品質提升。
國教署國課科科長林祝里表示,晨讀運動是提升國中教學品質的重要起步,讓一天的學習
從閱讀開始,而不是從考試開始,而且老師要以身作則,和學生一起晨讀。學生可以挑自
己喜歡的書,只要是不妨礙身心的讀物,要看漫畫也可以。今年底預計七成國中加入晨讀
運動,103年7月底時,全國932所國中,早自習時間都用來閱讀,不可以考試。
教育部也鼓勵各國中辦理「分組合作學習」,全班學生以四到六人為一組合作學習,上課
前先做預習,課堂上多做討論,目前已有132校試辦,目標在103年7月底時,全國932所國
中,每校至少有一個領域要進行分組合作學習。
針對不同程度的學生,則可以進行跨班級的能力分組教學,也就是「跑班」教學,林祝里
指出,國一、國二英文和數學兩科允許跨班能力分組,國三則是英、數、自三科。
補救教學也是提升教學品質的重要一環,目前的國中小補救教學都是利用第八節或課後輔
導時間,教育部在今年寒假過後,試辦「課中補救教學計畫」,讓跟不上進度的學生,可
以在上課時抽離另外有專人負責教會,而不是留在原班像鴨子聽雷。
國中小的畢業門檻也要改革,教育部已修正公布國中小學生學習評量準則,從101年度入學
的國一和小一新生開始,在七大學習領域中,至少有四大領域的成績要及格,才能拿到畢
業證書,否則只能拿到修業證明。林祝里強調,新規定雖提高畢業門檻,但不會影響學生
升國高中的權益。
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我認為,為了徹底實踐12年國教沒有升學壓力,建議下一步:
完全取消段考、模擬考、會考!
教育部高官們,台灣的教育靠你們了!!加油!!
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