[新聞] 揪遲到師 竟找學生搞監控

看板Teacher (教師)作者 (水豚洨祭司。)時間12年前 (2013/09/30 22:33), 編輯推噓9(9023)
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http://0rz.tw/IYsWJ 揪遲到師 竟找學生搞監控 板橋新埔國中惹反彈 「最壞示範」 2013年09月30日 【曾佳俊╱新北報導】校方找學生幫老師打卡!新北市板橋新埔國中上月底要求學生,必 須登記每節課老師到班時間,清楚記錄在教室日誌上,此舉引發教師不滿,直指新措施讓 人尊嚴掃地,學生更淪為監控工具,「做了最壞示範!」家長也認為不妥,怕此舉恐引發 師生對立。校方昨解釋,一切都是為學生好,經評估已於日前停止登記。 新北市板橋新埔國中推行「寧靜運動」管理教學,校方二月推行「寧靜運動」管理教學, 上課鐘響後三分鐘,播放輕音樂,盼提升學習效果,但卻有部份教師未準時到班配合,校 方盼一百二十名教師們能參與,從八月三十日起要求全校每班學藝股長,須在教室日誌登 記每節課老師到班時間,供教務處檢閱。 目前已經暫停實施 此舉引起老師反彈,批評為人師表卻淪被學生監控,「情何以堪、尊嚴何在」大嘆不被信 任外,更憂心學生成為監控工具,對孩子有負面影響,大罵:「校方做了最壞的教育示範 。」 「一切都是為了孩子著想!」校方昨解釋,為提升老師教學品質,及維護學生受教權,才 會從本學期開始登記,「畢竟準時上課是老師應盡的義務!」既然有老師反映「不舒服」 ,擔心被考核與標籤化,經評估檢討,新制仍有思慮未周全之處,已在本月二十日暫停實 施,將研擬其他改善方案。 「易引起師生對立」 校方做法引來學生及家長兩極反應,國三梁姓男同學贊同說:「遇到上課會遲到老師,感 覺不是很好,記錄後也可以讓他們盡責!」另名李姓女同學則認為沒差,但有林姓家長批 評:「老師上課是否準時,應由校方監督,而非將責任轉嫁到學生身上,容易引起師生對 立。」 學生幫老師打卡事件簿 ★2013/02:新埔國中推行「寧靜運動」管理教學,上課鐘響後3分鐘,播放輕音樂,盼提 升學習效果,但卻有部份教師未準時到班配合 ★2013/08/30:為讓老師到班配合進行,校方要求每班學藝股長,登記每節老師到班時間 ★2013/09:措施上路後,引發校內教師不滿,痛批遭監控、尊嚴掃地 ★2013/09/20:校方緊急停辦,將研擬其他方式改善 資料來源:新北市教育局 -- 一恨 自介打臉,二恨 紅顏薄倖,鍵君十二恨: ╱\/ ╲ -決鬥吧!! 三恨 文青假掰,四恨 甲鬼甲怪, 你只配我使用最下層的鍵 ◤◥ ψ 五恨 五樓自婊,六恨 廢文討噓,鍵君十二恨: / \ ▅▅ 七恨 軍公教爽,八恨 國考不上, 這種角色要用第三層的鍵 \ /◥▃▃ 九恨 爆肝血尿,十恨 初音不真,鍵君十二恨: __▃▃ ▃▃ 十一恨宅宅無友,十二恨三十公分! 回答我!鍵是什麼? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.131.27

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不禁納悶這學校老師是不是常遲到?
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那就來登記校長 主任有無準時在校上班 還是外出交際?
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我每節在導師班等科任進教室,我再到任課班..
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這麼搞,我肯定是全校最晚到班的老師
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09/30 23:26, , 5F
我當學生時不喜歡老師太準時耶,晚個兩三分鐘比較好
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晚幾分鐘 讓學生冷靜一下不好嗎 國中時期跟猴子一樣
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當導師的,有太多變數無法準時到科任班上課, 只能
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說想出這個辦法的行政人員腦袋有洞。
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想出來的人 課也許很少 事也許很少
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事出必有因~這間學校老師會不會先常遲到?
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新聞畫面登記簿有寫上課十分鐘後老師未到的處理方式
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遲到十分鐘也太誇張了些
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敝人就曾經因為被抓去開教評會晚到超過10分鐘以上
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當初拿到那開會公文也很訝異,還特別打電話問教務處
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有無安排教師先去班上看著學生,教務處要我跟學生說
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「自修」...
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遲到原因大多是在處理學生事務 或者被耽擱在上一個班
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能說這樣的老師不好嗎? 還是以後下課學生來問問題
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都要冷漠地拒絕他呢?
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10/01 20:11, , 20F
學校原本就有巡堂制度 如果真有老師慣性遲到
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巡堂應該負起督導責任 而不是將工作轉嫁給學生
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10/01 22:41, , 22F
很多是,處理學生事件,以至於上課遲到,在所難免吧
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有時是輔導學生、有時是處理學生打架…太多太多
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結果只以"遲到"就扣上大帽子,也未免太不合理了吧
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10/01 22:53, , 25F
曾待過會紀錄老師到班時間的學校,但其實還好
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因為如果是因為『公務』而遲到的,都沒事...
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其實這個動作是要『提醒』某些擺老的資深老師@@
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不要再因為『買菜』『跟同事聊天』而被抓包時還會說
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『反正遲到五~十分鐘而已 有什麼關係?』= =
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當然也有遇過天兵新老師學愛遲到的資深老師被抓包時
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還說:『是某資深老師說上課遲到十分鐘沒關係的…』
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哦 忘了補充,不是偶而,是每一堂遲到十分鐘。
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文章代碼(AID): #1IIOlBwF (Teacher)
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