[分享] 老師怎可審問學生?(by葉雪鵬主任檢察官)已刪文

看板Teacher (教師)作者mellyliu時間12年前 (2013/10/28 13:04)推噓4(5推 1噓 12→)

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老師怎可審問學生？葉雪鵬（曾任最高法院檢察署主任檢察官）幾天前有新聞報導：苗栗縣一所國小，校內有七位志同道合形同姊妹的女老師，經常穿著自行訂製款色相同的衣服進出校園，行事也自成一格。喜愛政治的人們，用自己角度來看這七人行事，就送給她們一個「七人小組」的雅號；喜歡浪漫氣氛的另一派人士，則艷稱她們是「七朵花」。不管外界是用什麼眼光來看她們，她們內部卻是一個堅強而富有向心力的小團體，若有人與這個小團體的任何成員發生不愉快，小團體成員便會集中炮口一致對外。團結就是力量，在形勢比人強的情形下，恁誰都不想去招惹無謂的麻煩。在校園裡雖然沒人會給「七朵花」添麻煩，但「七朵花」卻會為了一些不是份內的事而強出頭。去年的三月二十三日上午，她們服務的學校一位女老師，前往學校保健室用布簾隔開的哺乳室集乳。這時正巧有三位六年級的男學童也進入保健室，三人中的陳姓學童看到女老師進入哺乳室，一時好奇，彎下身腰從布簾下方空隙處探頭向內張望，被集乳中的女老師發覺，出聲予以阻止。事後且將學童偷窺集乳的事情告知「七朵花」的成員。這可被好管閒事的姊妹花們逮到表現的機會，當天的午餐時間，「七朵花」的成員王姓女老師便先行出馬，將被懷疑偷窺集乳的兩名學童帶到保健室，套問出探頭「好事」是陳姓男童幹的，便喝令陳童模擬當時偷窺的狀況，然後帶回教室罰站。由於陳姓學童堅稱只看到女老師的一雙腳，沒有看到上半身，稍後七朵花成員中另一朵花張姓女老師不滿意陳童的說法，接續令陳童罰站外，並要求陳童寫自白書。陳童依然否認有看到女老師集乳，惹火了張姓女老師，一再逼令他重寫，直到下午二點多，陳童承認有看到集乳才告停止。下午二點半，陳童的母親來到學校，帶著兒子向集乳的女老師道歉後，陳童才吃到當天這頓永難忘懷的午餐！整個事件並沒有就此劃下休止符，陳童的母親一離開學校，陳童又被迫繼續書寫他的「悔過書」，導致陳童因身心受創，出現急性壓力性反應合併的焦慮症狀。這被稱為「七朵花事件」，當年曾被媒體大幅報導而喧騰一時，後來報由檢察官接手偵辦，偵查結果：王姓、張姓，以及「七朵花」另一成員林姓三位女老師被提起公訴。苗栗地方法院經過一段長時間審理後，已在日前對這案件作出判決，認定王姓、張姓兩位女老師有共同對少年犯強制罪，依情節輕重，將王姓女老師判處拘役五十九日，張姓女老師被處有期徒刑三月。二人都可以易科罰金。另一位林姓女老師，法院認為她雖對陳童有不當的言詞，但未涉及強制行為，獲得無罪的判決。國民小學六年級的學童，年齡通常都在是十二歲左右，這個年齡層的兒童，對於周邊事物，都處於似懂非懂的階段，遇到新鮮事物，天性上就有「打破砂鍋問到底」的衝動。其實他們的內心，倒不是一些大人想像中那麼邪惡。光明正大下無法看得到的事物，想來個偷窺，實在算不上是一件罪大惡極的非行，值得為人師表者放下本身工作，扮演起「柯南」，追出事實真相；扮演起法官，審定責任歸屬的必要嗎？偷窺，在一些重視隱私人士的心目中，可能是件天大地大最值不得原諒的一種惡行！可是在我國刑法上，卻不一定就是犯罪的行為，這話怎說呢？刑法分則第二十八章的妨害祕密罪章中，原來沒有處罰偷窺他人隱私部位的法條，後來因為偷窺歪風愈來愈盛，手法也愈來愈新奇，不像那位小男童一樣，彎腰低頭用一雙大眼睛來偷瞄，而是借助各種工具或先進的儀器設備來達到一探祕境的願望，讓人難以防範，而且危害社會善良風氣及個人隱私，輿論一再呼籲政府應予重視，並修法遏止，立法院為順應民情才著手修法。增訂法條在民國八十八年四月二十一日經總統公布施行，新法條是在刑法第三百十五條之後增訂第三百十五條之一條文，內容是這樣的：「有下列行為之一者，處三年以下有期徒刑、拘役或三萬元以下罰金：一、無故利用工具或設備窺視、竊聽他人非公開之活動、言論、談話或身體隱私部位者。二、無故以錄音、照相、錄影或電磁紀錄竊錄他人非公開之活動、言論、談話或身體隱私部位者。」陳姓學童要想偷窺女老師的乳部，女性乳部是不會輕易讓人觀看的，合於處罰法條所稱「身體隱私部位」的要件，但陳童只是單純調整自己的身段探頭偷窺，並沒有利用處罰法條所稱的「工具或設備」，就算將他的行為定位為「偷窺」，也不合於刑法犯罪構成要件，所以不能指他有犯罪行為。偷窺，在社會秩序維護法中也有妨害善良風俗的秩序罰處罰規定：該法第八十三條第一款明訂：「故意窺視他人臥室、浴室、廁所、更衣室，足以妨害其隱私者」。可以處以新臺幣六千元以下罰鍰。至於在公共處所設立的「哺乳室」的單純偷窺行為，能否比照處罰？個人看法是萬萬不可以！法律出現漏洞原因，可能是立法當時連「哺乳室」這個名詞都還沒有出現，所以沒有人會想到這些問題。主管機關要趕上時代，修法填補漏洞，免得實例出現時又被人譏為「恐龍法規」！「七朵花」的成員忙了大半天，並沒有讓學童受到法律的制裁。學童的不當行為，最多只是違反校規，由學校依規定處理就得了！老師們還是在專業工作上多作深耕，教導學童成材，便盡了自己的職責。至於那些調查與審判犯罪的工作，還是留給有權處理的司法專業人員來執行吧！因為兒童也有他的人權，如果拿捏不當，反而為自己招來刑事責任！（本文登載日期為102年9月17日，文中所援引之相關法規如有變動，仍請注意依最新之法規為準） -------------------------------------------------------- 這篇出處是上個月的法律時事漫談上的文章。看完心得是他的最後一段有說到，調查工作交由專業的司法人員來執行。所以跟學生互動有時也像是在模糊地帶，拿捏要清楚，門窗最好都要打開，避免製造"密室審問"的情境。以免學生因身心受創，出現有的沒有的焦慮症狀。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.21.210.253

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