Fw: [國中] 學生不用心寫的作業已刪文

看板Teacher (教師)作者 (爆)時間12年前 (2013/11/04 22:17), 編輯推噓4(4013)
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※ [本文轉錄自 studyteacher 看板 #1ITwRjq5 ] 作者: hbjki (爆) 看板: studyteacher 標題: [國中] 學生不用心寫的作業 時間: Mon Nov 4 21:53:47 2013 各位老師好 初任教師兩個月,一直在思考這件事 任教國文科,常有閱讀心得、課文學習單(也是心得之類的)、習作 一份作業收回來,通呈現線以下常態分配(一班30人,導師班與任課班差不多): 5個人簡直是鬼斧神工般的曠世鉅作,美編直逼美術系(習作就是筆記很精美) 15個人中規中矩,白紙黑字,寫得不多不少,用字也差不多普普通通 3個人有點混,字歪七扭八,字體放大湊版面,不過至少言之有物 7個人完全在"乎龍",寫個三四行,字醜就算了,內容就是小幼幼等級,或直接空白 這7個裡也常有遲交、小老師去催才拿出來亂擠一通的。 這時我常陷入自我懷疑的恐懼中, 是我交代作業沒說清楚嗎? 是我不夠嚴格所以他們才敢這樣草草了事嗎? 才國一那7個就呈現半擺爛狀態,這樣下去到國三到底會變怎樣呢? 我目前的作法是,就告訴學生 我改完、小老師登記完成績,就知道誰沒分數, 你遲交,我扣分(三天後拒收)。你沒交,就0分 寫得爛的,就是給低分。 但是這樣下來,那7個就幾乎每份作業都0分了 我就很疑惑,就要這樣放棄他們嗎? 於是就會請小老師催一下,催之後就會交,但就是敷衍了事 可是這樣我也很累,小老師也會說老師他們都不交啊!! 還有寫得爛的,之前請教過前輩,他說他會叫學生用時間把作業補好為止, 補不完就放學留 我實行過幾次,會覺得為何要找自己麻煩! 可是亂寫的就給他低分、不找回來補寫好,讓他這樣混下去, 我會害怕這樣的日子過了3年,他就真的爛掉了 我有怒摔作業、大聲斥責過,但會浪費上課時間,也聽前輩說這招不要常用 當然用了會有效,可是過一個月小惡魔本性又浮出來了 或許是因為初任,實在很容易放大這份工作的所有細節 想請問版上前輩們: 1. 遲交、缺交 2. 亂寫 針對這兩個狀況,大家會怎麼處理呢? 謝謝老師們,感恩不盡~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.164.223.14 ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: hbjki (218.164.223.14), 時間: 11/04/2013 22:17:46

11/04 22:21, , 1F
鼓勵認真的
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11/04 22:40, , 2F
不想留放學可以用下課或午休盯著直到寫好為止
11/04 22:40, 2F

11/04 22:41, , 3F
會亂寫基本上就是不在乎分數了,給低分不痛不癢吧
11/04 22:41, 3F

11/04 23:14, , 4F
知會家長學生的作業態度與你的給分模式,未交就0分
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11/04 23:14, , 5F
家長沒意見,就讓他爛,個人造業個人擔
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11/04 23:15, , 6F
應該花心思對待那些肯學的
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11/04 23:15, , 7F
耍賴不學的,不見得人生就沒希望,不用過度操心
11/04 23:15, 7F

11/05 06:59, , 8F
功課不好和未來成就本來就無關 但做事態度有關
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11/05 06:59, , 9F
沒有態度未來大概也好不到那去
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11/05 07:00, , 10F
不過台灣的國中教材的確是多又雜(以中下智力來講)
11/05 07:00, 10F

11/05 07:00, , 11F
實在不夠符合普羅大眾的口味 能看得國中教材的家長
11/05 07:00, 11F

11/05 07:00, , 12F
恐怕也不是多數
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11/05 07:01, , 13F
國中應該要分流的 直接分成技職國中和升學國中
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11/05 11:33, , 14F
用下課時間磨學生 如果不來 通知家長後 以0分計算
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11/05 11:39, , 15F
現在要畢業 7個領域至少要4個領域及格 0分應該會怕吧
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11/05 11:42, , 16F
各國中可都是為了讓學生能及格 什麼手法都用呢
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11/05 11:42, , 17F
訂畢業標準 沒用的啦
11/05 11:42, 17F
文章代碼(AID): #1ITwoCEv (Teacher)
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