[分享] 班級經營─林用正老師分享
班級經營─以「信任」為基調 沖出一杯親師溝通的好茶
久沒帶班，其實也才一個多學期，但十分想念之前帶班的感覺，因為你可以全時陪伴孩子
，共不需要一直跑班，有一個屬於自己的小小天地。話說，今天突然有家長跑來辦公室罵
人，這大概是我第一次經驗，不過，這個小插曲，更讓我懷念我之前兩間小學的家長，十
分信任老師。
然而，要取得家長的信任難嗎？其實不難，就是做好老師的本分，認真的教書，妥善的照
顧孩子，讓「每一個」孩子都有差別待遇，而此處的差別待遇正是符合教育社會學當中的
「以不平等對待不平等」，只要家長信任老師，老師在推行各教學，需要家長配合時，總
能取得相對多的善意回應，以下簡述說明之前所做過的事：
1.班級微型讀書會
2.一家一菜
3.善用簡訊
4.善用聯絡簿
5.班刊
6.教學相長
7.推動閱讀
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