[分享] 我遇到了很特別的老師
其實這篇文有點討拍,有點在抱怨,但也有點想知道我應該怎麼做更好。
不喜請勿入。
這學期終於快結束了! 這學年臨時被指派為主任,還算很菜的我,其實
充滿惶恐,但因為小校且無人願意接學務的狀況下我接下了這個位置。
在很多業務上跟待人處事上我還有很多學習的空間。
但這年來我遇到了位老師我真的很不懂如何與他相處。他是一位代理老
師,因為他的缺是離校的主任留下來的缺,又因小校一個蘿蔔一個坑,
所以只好請他接下體育組長。雖然請代理老師做行政對他是更大的負擔
,但我也盡量在業務上給他幫助,至於為什麼錄取他,是因為本校是用
聯招分發的方式。
整個學務處中其實我的年紀是最小的,但其實相處上都很愉快,這位代
理教師比我大了6歲,70年次左右,以下簡稱K師。
K師在說話上容易斷斷續續,容易言不及意,容易邏輯在原地打圈,在溝
通上必須重覆把一件事情陳述好幾次,有時候我真的會講到有火氣,但不
至於惡言相向,但大部分時間我會盡量講解清楚,但有時候時限問題我只
好直接把業務接過來自己做怕會超過期限。
K師的電腦文書作業能力很差,而且對於文書作業處理很沒有方法,所以常
常出錯,這部分我也花很多時間教他,但相同的,有時候有些計畫在期限上
的問題,我只好拿過自己做。老實說真的很扯,有些東西真的只要改改日期
、改改title,但他都能錯誤百出,我也覺得不可思議。
因為有體育班的關係,所以有一定的業務量,但比較大的計畫其實我都自己
接下來自己做,避免出包。
再來是專業問題,身為一名體育教師,我覺得對賽會管理要有一定的基礎,
但K師非常離譜,籃、排、足壘這些很常見的運動在比賽規定上都搞不清楚
。上學期的運動會快被他搞死了,避免他出包交代了一些預防的工作,結
果很多都沒做到導致運動會賽程打結,最後我緊急處理才安然落幕。至於教
學,我只能說是一場悲劇,學生完全聽不懂他在說什麼,常常跟我抱怨,
整堂課一團亂,動作示範也有問題,而且常常喜歡show-off然後出糗。
比如說跟學生單挑籃球結果打輸了跟學生爭執、跟學生打賭可以跑步追到學
生然後追不到,想表演伏地挺身跳繩然後失誤等。
在課室管理上也完全管不住學生,但其實最皮的班級都已經在我手上,他
上的班級都是算乖的班級,但還是問題百出,而且還會弄巧成拙。
還有班級集體跑來要我幫他們換體育老師,我只好勸學生試著去傾聽老師
的意思,心裡則是為學生感到不幸,最後他還向教務處要求減少他的課,
而接替的兼課老師則是上的完全沒問題。而且有時候上課會有很奇怪的舉
動,比如說無緣無故的大聲唱歌且五音不全說是法國歌劇。
再來是最重要的人際關係,基本上K師因為與人溝通不太順暢,但我其實都
試著跟他聊天,他請教我關於考教甄的資訊我也都跟他分享,甚至常觀察
他上課再給他建議,所以才會發現這麼多問題。重點他完全不懂人情世故
,說話常常容易得罪其他老師,有種活在自己世界的感覺,很多老師都懷
疑他可能是亞斯伯格症(在這裡對亞斯伯格患者沒有任何敵意)。
下學期基本上體育組的業務已經少非常多,因為我以前也做體育組很了解
,他開始每天掛著耳機看函授DVD,他要請假也不會擋他。但重點最近他
開始常常事先就請病假,一開始他跟我說要去看報告,但一陣子下來發現
大部分都請病假而且事先請,人看起來都好好的,我心想應該是想回家看
書吧!於是跟他說請假沒關係,但是事先請病假怪怪的,我們站導護有很多
補假,請補假比較不會出問題。不過他依然故我,而且開始假單放我桌上
人就走了。重點他之前有提及想要七月都請假來準備考試,我說雖然業務
做完但可能會有臨時業務,所以一個禮拜請幾天沒關係但不要全部請,但
他回我:有假我不能請嗎? 他也知道病假不超過三日不用提證明,而且代
理老師沒有考績問題。
對於這種老師我應該用嚴厲且強硬的態度對他嗎?
雖然各位看的只是片面之詞,但我大部分還是都用理性溝通的方式在面對
這位同事,雖然他是代理老師,已經快過完這學期,但如果是正式老師,
我應該用什麼樣的態度去面對他呢?
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