Re: [分享] 政治髒手為何伸向孩子

看板Teacher (教師)作者chen2323 (冷凍魚)時間10年前 (2015/08/02 02:16)推噓28(28推 0噓 45→)

留言73則, 14人參與討論串7/7 (看更多)

先說我對課綱怎麼改沒什麼意見，只是既然要改是不是溝通好再改？如果社會大眾大多認同課綱微調沒什麼大不了，那麼反課綱自然失去正當性，也不會受到支持。所以說我認為執政黨要負大部分責任，不論他是國民黨還是民進黨。但國民黨過去記錄不良，更應該注意瓜田李下，而不是老是講依法行政，戒嚴也是依動員戡亂臨時條款行政呀，但是人民才是國家的主體，而不是法律。 ※ 引述《ottokang (貓貓的大玩偶)》之銘言： : 原來寫事實就是幫KMT辯護啊，那我常常罵朱立倫無腦反核顏色正確嗎？ : 政府的所作所為，就是一句，依法行政 : 請拿出已經確定的判決、正確的法條告訴我，課綱實行哪裡違法 : 結果現在政府依法行政，然後有一群意見不同的人用違法的方式來阻止 : 順便製造課綱違法、刪除228、刪除白色恐怖、課綱寫喜馬拉雅山是最高峰的謠言 : 法治本來就是保障民主實行的手段，如果不要法治，那好吧 : 社會大眾看我們老師這麼不爽，應該不用任何法律規定 : 就可以把我們薪水減半，完成公平正義的民主過程 : 我相信你會支持這個符合常識、民主、理性的社會共識呃，坦白說，這是對民主的誤解，台灣公民教育的失敗由此可見一斑。政府的依法行政有其大前提，那就是必須基於保障人民權益，如果依法行政卻導致我們權益受損，那難不成我們還要鼻子摸摸說是非戰之罪，替政府找理由，體諒政府的難處嗎？這不叫民主素養，這叫愚民、順民。所謂的惡法亦法的法治觀念需要搭配完整的權利救濟管道，而不是一味要求人民守法。代議政治立法、政府依法行政均有其局限，人民有權進行自力救濟，中華民國憲法保障人民有創制、複決權，就是最好的証明。我相信你會支持這個符合常識、民主、理性的社會共識吧？至於看老師過太爽要求薪水減半這個舉例並不貼切，舉收到交通罰單拒繳會比較好。而這跟反課綱的差別哪裡，答案應該沒那麼難吧？人民只會支持為了公益的公民自覺，不會接受為私利而衝撞體制的違法亂紀。反課綱是為公益或是私利，在死了一個孩子後，相信答案很明顯，沒有私利會大過自己的生命吧？很多人應該跟我一樣對課綱內容無可無不可，只是覺得一切應該要按照體制內的手段解決，不要造成社會紛擾。但台灣有位學者曾經說過下面這段話：憲政民主的核心意義是「統治者不得濫權」，而不是「濫權者可以得到任期保障」。憲政主義要求我們檢視集會遊行法有無違憲，而非要求我們順服於具有違憲嫌疑的惡法。如果只因為台灣已經將選票普及於每一個人，而國會議員已經全面且定期地改選，就要求人民不該再有上街頭抗議的念頭，那顯然是低估了維繫民主社會所需要的動能。我覺得很有道理，與大家分享。另外，我本來覺得微調也沒什麼大不了，但後來看到課綱檢核小組召集人是抱持著這樣的想法： http://www.guancha.cn/wangxiaobo/2015_04_29_317706.shtml 跟我說這次微調不違法、沒有問題，我實在很難接受，我真的沒辦法接受孩子們的教育成為大人政治算計的犧牲品。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.126.120.55 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1438453011.A.C42.html ※ 編輯: chen2323 (59.126.120.55), 08/02/2015 02:44:50

推

oSCo

08/02 08:08, , 1^F

08/02 08:08, 1^F

推

yousong

08/02 08:25, , 2^F

08/02 08:25, 2^F

推

ottokang

08/02 08:44, , 3^F

08/02 08:44, 3^F