Re: [請益] 疏忽下讓學生痛哭要怎麼解決

看板Teacher (教師)作者 (歐斯)時間10年前 (2016/01/11 08:05), 10年前編輯推噓6(6017)
留言23則, 5人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
這幾天 一直在忙一些事情,太晚回 SORRY 看了一下大家的留言,我已經說了: 該生哭的原因是 一組四人,三人花了大量時間,尤其要上台報告的人 更是花了很多心血在準備這次報告,突然被剩下的第四人,搶去報告 ,就像一個在運動場上練習了很久的人,比賽前一分鐘突然被說不用 上場一樣。 因為報告當初在分工上,也已經說明這是整組報告分數,請務必選擇好人員。 我是有打算讓該組重新報告,問題就是擔心只剩下一節課,是否有時間, 另外我打算的處理方式,周一去該班詢問分工情況,和重新報告,當然事件 發生當時也有念過該組學生。 今天我只是個科任的,平時也很少這種上台發表整組的期末報告,十幾個班 在分配上台報告上有問題的,我在練習的時候都有下去協助分工。這次真的是有人 心血來潮破壞分工,該組其他三人也沒在報告當下提出 求助。 想說如何把事情處裡的比較圓滿,別讓這件事情在國小生心理留下太痛苦回憶, 因為在當下,跟該生說還有下學期的完整報告。回我的內容 帶有"絕望" 。下次 又不一定是她。 下次又不一定是她,對於一個體育班的,這句話真的蠻沉重的。 忘了補充,我的課是偏向操作練習的 資訊課程,所以有時只剩不到10分鐘,是 不太可能繼續講課,除非是講觀念或是補充操作的內容,有關每次操作大都是以十 幾分鐘為一單位。再加上我們期末大多會跑固定的課程,上網申請帳號、練習,快 的人約10分鐘慢的人約30分鐘,落差很大。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.32.177.36 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1452470742.A.5FF.html ※ 編輯: adeath444 (163.32.177.36), 01/11/2016 08:13:30 ※ 編輯: adeath444 (163.32.177.36), 01/11/2016 08:15:15

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心血的話,找時間重報告,分數不要重給,因為他們在
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意的是“心血”嘛~然後講難聽點,這種打擊就垮掉,
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搞體育不可能會有成就,你就別太內疚了。
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然後你可以機會教育,體育是靠團隊,不是個人,不要
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刻意扯後腿做機掰人,但是萬一有一天比賽被隊友婊
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到,也要認命,下次再來過。(當然用詞要修飾一下…
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不要看不起自己是科任老師的身份。我有朋友也是科
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任,有學生畢業快十年還記得,尤其是罵學生的內容,
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甚至心懷感激咧。(然後上課內容忘光光)
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機會教育,人生有很多事是不能重來的,要把握機會。
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而不是希望別人一直給妳機會。
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老師的立場當然會一直讓學生有機會再來一次
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但不可能永遠如此
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贊成分數不要重給,對其他組別太不公平。
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第三句 一直 改成希望才對
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謝謝各位的意見,分數 我這邊應該不會重給.占10%
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再加上和其他綜合課加權下只剩3.3%
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會這麼在意,真的是看在學生真的有付出,卻被毀了
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小組三人討論時放縱第四位擺爛也有部分責任啊
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總覺得某樓前後兩篇推文 展現出的態度完全不一樣
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原PO會在意這種看起來像小事的事 真的蠻不賴的
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樓上洩洩指交
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文章代碼(AID): #1Mal7MN_ (Teacher)
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