PTT職涯區 / Teacher (教師)

[新聞] 為台灣而教 教師平均錄取率6.5%

看板Teacher (教師)作者 (夢已經振動奮鬥毋通放)時間9年前 (2016/07/30 17:03), 編輯推噓27(31推 4噓 76→)
留言111則, 28人參與, 最新討論串1/1
新聞出處 http://www.cna.com.tw/news/ahel/201607300075-1.aspx 為台灣而教協會今天表示，「為台灣而教」進入第三年，總共送出55名教師，服務超過千 名偏鄉學子。協會為堅持品質，儘管每年超過300人報名，但教師平均錄取率僅6.5%。 「為台灣而教（Teach For Taiwan, TFT）」協會今天起至8月6日，在台北華山1914文創 特區舉辦成果展。 協會從民國102年起招募有使命感的年輕人，到偏鄉進行兩年的全職教學計畫，TFT的教師 經過專業評審嚴格篩選，並給予500小時的培訓，錄取率僅6.5%。 目前TFT與27鄉鎮、31所學校合作，第一屆的9名老師已經完成兩年教學計畫，今天起在成 果展中分享經驗。 為台灣而教協會理事長劉安婷表示，TFT推出後，她的手機幾乎變成「全省熱線」，各縣 市都有老師詢問「有沒有老師」。她們瞭解偏鄉最缺乏的資源就是「人」，但TFT不只是 要找人，還要找到「對的人」。 公益平台基金會董事長嚴長壽指出，台灣過去有完整的師培制度，但面對世界快速的改變 ，沒辦法快速應付。這時，就需要一群年輕人在前面「探路」，透過在第一線的觀察和遭 遇，找尋和主流不一樣的學習方式。 嚴長壽提到美國通過「公辦民營法」後，便有一個民間團體成立了200多個公辦民營學校 。台灣近來也已通過立法，期待年輕人開創出新的教育體制，讓台灣更加多元。 教育部師資培育及藝術教育司科長劉鳳雲表示，許多TFT老師在偏鄉服務後，都希望成為 正式教師，讓她們有更多的服務機會。教育部已在思考在傳統師培外，是否能有更多的可 能，105學年度便和國立台北教育大學合作，讓TFT老師可以修習教育學程，未來取得教師 證後，能作更長期的服務。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.59.30 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1469869390.A.9C2.html
→
07/30 17:13, , 1F
這個組織雖然立意良好 但算不算踩在合法的邊緣上
07/30 17:13, 1F
→
07/30 17:13, , 2F
啊??
07/30 17:13, 2F
推
07/30 17:50, , 3F
政策如果開放對傳統師培機構是很大的挑戰
07/30 17:50, 3F
推
07/30 17:54, , 4F
TFT立意是由TFA(TeachForAmerica)而來，所以TFT未
07/30 17:54, 4F
→
07/30 17:54, , 5F
來是好是壞可以去研究TFA狀況就知道
07/30 17:54, 5F
推
07/30 17:57, , 6F
所以TFT變正式老師了,然後離開偏鄉,這樣怎麼處理?
07/30 17:57, 6F
→
07/30 17:58, , 7F
未來一堆想當老師都直接去TFT服務就好,那辛苦考教檢
07/30 17:58, 7F
推
07/30 17:58, , 8F
目前報導上看到壞處有TFA和公立教育私有化密不可分
07/30 17:58, 8F
→
07/30 17:58, , 9F
，將公立教育體系的經費轉手放進私人的手中，所以
07/30 17:58, 9F
→
07/30 17:58, , 10F
公辦民營真的好嗎?
07/30 17:58, 10F
→
07/30 17:58, , 11F
的我們,拚死拚活考教甄還能怎麼辦?
07/30 17:58, 11F
→
07/30 17:59, , 12F
TFA在美國有非常大的反彈 TFT相信也不會好到那去
07/30 17:59, 12F
推
07/30 18:00, , 13F
根據德州最近所做的大規模研究也發現，TFA新手教師
07/30 18:00, 13F
→
07/30 18:00, , 14F
在初任教3年內的離職率高達44%至59%，足足是其他師
07/30 18:00, 14F
→
07/30 18:01, , 15F
培管道新手教師(19%到24%)的兩倍以上。目前TFT歷史
07/30 18:01, 15F
→
07/30 18:01, , 16F
不夠久還沒有數據
07/30 18:01, 16F
推
07/30 18:08, , 17F
最後值得注意的是TFA鼓勵成員去爭取更高的職位，以
07/30 18:08, 17F
→
07/30 18:08, , 18F
確保TFA的永續發展以及持續獲得充裕的資金和資源。
07/30 18:08, 18F
→
07/30 18:08, , 19F
在台灣TFT相對有更多媒體優勢，是否會形成一種權力
07/30 18:08, 19F
→
07/30 18:08, , 20F
，拭目以待
07/30 18:08, 20F
推
07/30 19:09, , 21F
好的東西到台灣都會變壞，何況本來就怪怪的事…
07/30 19:09, 21F
推
07/30 20:01, , 22F
本校剛好有一位TFT老師，一開始想當老師要先經過
07/30 20:01, 22F
→
07/30 20:02, , 23F
他們的徵選，之後分發一般是以代理或代課方式到偏
07/30 20:02, 23F
→
07/30 20:03, , 24F
鄉服務，一般來說偏鄉很缺老師，大家不用擔心搶了
07/30 20:03, 24F
→
07/30 20:04, , 25F
正式師培生的飯碗，因為那大多是大家不想去的缺
07/30 20:04, 25F
→
07/30 20:05, , 26F
他們也不是從此變成正式老師，兩年後就掰掰啦
07/30 20:05, 26F
→
07/30 20:06, , 27F
TFT與他們是兩年的合作關係而已，並非從此扶正
07/30 20:06, 27F
→
07/30 20:07, , 28F
TFA我不清楚，不過我接觸的TFT教師都還蠻不錯的
07/30 20:07, 28F
→
07/30 20:15, , 29F
能夠得到兩年的穩定工作，累積自己實力，再獲得機會
07/30 20:15, 29F
→
07/30 20:16, , 30F
修習教程，然後考取教師證......我參加過他們的說明
07/30 20:16, 30F
→
07/30 20:16, , 31F
會，但就是覺得哪裡怪，可是說不出來~~
07/30 20:16, 31F
推
07/30 21:12, , 32F
現實就是偏鄉代理很缺，很多學校根本有教師證的不會
07/30 21:12, 32F
→
07/30 21:13, , 33F
去，最後只能三招後隨便找個大學畢業生來頂位置。
07/30 21:13, 33F
→
07/30 21:14, , 34F
而TFT派過去的老師起碼還有受訓一段時間，總比隨便
07/30 21:14, 34F
→
07/30 21:14, , 35F
找人過去頂位置好，而他們若是因此對教育產生興趣
07/30 21:14, 35F
→
07/30 21:15, , 36F
一樣得修教程後實習通過考試才能拿到教師證，之後再
07/30 21:15, 36F
→
07/30 21:16, , 37F
考正式教師，所以目前看來這樣的制度還不錯就是了
07/30 21:16, 37F
→
07/30 21:29, , 38F
不覺得 他們排擠我們代理代課工作的機會 不好
07/30 21:29, 38F
噓
07/30 21:29, , 39F
全省只剩16個縣市丶20趴人口哦！
07/30 21:29, 39F
還有 32 則推文
推
07/31 10:25, , 72F
這種大環境，讓很多人沒動機提升競爭力
07/31 10:25, 72F
噓
07/31 16:37, , 73F
噓這個團體
07/31 16:37, 73F
推
07/31 17:20, , 74F
真的沒人要去嗎？今年恆春半島有學校獨招代理九人，
07/31 17:20, 74F
→
07/31 17:20, , 75F
一招就補滿了，本地人修過學程的等二招沒等到阿
07/31 17:20, 75F
→
07/31 17:22, , 76F
穩定師資可以直接續聘代理，或是代理直接一簽兩年，
07/31 17:22, 76F
→
07/31 17:22, , 77F
但現階段的體制無法，如果這部分獲得改善，會比體制
07/31 17:22, 77F
→
07/31 17:22, , 78F
外的 TFT好吧？
07/31 17:22, 78F
推
07/31 22:46, , 79F
所以是認為眾多師培生都沒有競爭力才考不上囉?
07/31 22:46, 79F
→
07/31 22:47, , 80F
不是跟校內資深老師比 是僧多粥少的問題...
07/31 22:47, 80F
→
07/31 22:48, , 81F
師培生修幾年 會比不上TFT兩個月的訓練?
07/31 22:48, 81F
→
07/31 22:52, , 82F
政府應該先解決流浪教師不穩定的事實 不是又加開
07/31 22:52, 82F
→
08/01 00:01, , 83F
為什麼要對"非師培體系"有這麼大的敵意呢?
08/01 00:01, 83F
→
08/01 00:02, , 84F
事實不就是那些偏鄉的代理缺沒"師培體系"的老師要去
08/01 00:02, 84F
→
08/01 00:02, , 85F
考嗎
08/01 00:02, 85F
推
08/01 01:12, , 86F
只要不突然又能夠扶正為正式教師，其實這東西很不
08/01 01:12, 86F
→
08/01 01:12, , 87F
錯
08/01 01:12, 87F
推
08/01 06:12, , 88F
我是看不懂為何前幾樓對TFT那麼有敵意
08/01 06:12, 88F
推
08/01 06:14, , 89F
師培走那麼久了，想就知道這一定是和偏鄉少人要去，
08/01 06:14, 89F
→
08/01 06:14, , 90F
二三招後才有人的學校合作，怎麼可能沒師培就當上
08/01 06:14, 90F
→
08/01 06:14, , 91F
正式
08/01 06:14, 91F
推
08/01 20:27, , 92F
我是覺得就算有經過師培，在教學上也沒有甚麼高人一
08/01 20:27, 92F
→
08/01 20:27, , 93F
等的感覺
08/01 20:27, 93F
推
08/03 00:17, , 94F
不懂為什麼這麼多人對TFT持敵意，偏鄉真的缺老師也
08/03 00:17, 94F
→
08/03 00:17, , 95F
有這需要，有熱忱的人培訓後來偏鄉代理有什麼不好？
08/03 00:17, 95F
→
08/03 00:17, , 96F
而且如果真的這麼多有證照的老師願意到偏鄉代理，
08/03 00:17, 96F
→
08/03 00:17, , 97F
自然沒有TFT的出現輪不到他們一二招就招完了。
08/03 00:17, 97F
噓
08/04 00:01, , 98F
全省好好笑
08/04 00:01, 98F
推
06/14 21:04, , 99F
tft服務的學校都是沒人要去，三招四招都找不到老師
06/14 21:04, 99F
→
06/14 21:04, , 100F
的單位，所以派人去補上
06/14 21:04, 100F
→
06/14 21:04, , 101F
再者，修教育學程考教師證的有多少人是真的為了育
06/14 21:04, 101F
→
06/14 21:04, , 102F
英才而考？多少人是真的為了下一代的幸福而考？ 你
06/14 21:04, 102F
→
06/14 21:04, , 103F
他媽這些流浪老師如果真的為了下一代幸福著想，應
06/14 21:04, 103F
→
06/14 21:04, , 104F
該很高興有個機構為台灣這群孩子找到有熱情且願意
06/14 21:04, 104F
→
06/14 21:04, , 105F
付出自己兩年的不確定性的人來當老師，而不是死守
06/14 21:04, 105F
→
06/14 21:04, , 106F
既得利益者的嘴臉在這裡唱衰
06/14 21:04, 106F
→
06/14 21:05, , 107F
他們出來願意去考老師成為流浪教師更好！ 好幣驅逐
06/14 21:05, 107F
→
06/14 21:05, , 108F
良幣
06/14 21:05, 108F
→
06/14 21:05, , 109F
好幣驅逐劣幣
06/14 21:05, 109F
推
01/28 01:50, , 110F
Teach For elder Teachersssssssssss(means every
01/28 01:50, 110F
→
01/28 01:50, , 111F
school in Taiwan.)
01/28 01:50, 111F
‣ 更多 chiayimayor 的文章
文章代碼(AID): #1Nd6rEd2 (Teacher)
Teacher 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 chiayimayor 的文章
文章代碼(AID): #1Nd6rEd2 (Teacher)