[分享] 「幼教老師」教師節快樂嗎?

看板Teacher (教師)作者NFTU (全教總)時間9年前 (2016/09/29 16:06)推噓3(3推 0噓 1→)

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全教總新聞稿發稿日期：2016年9月28日「幼教老師」教師節快樂嗎? 本會幼教委員會於上週在臉書幼教老師/教保員(以下簡稱教保人員)社團發佈「教師節快樂之幼教老師甘苦談」問卷調查，共有1125則回應，對於教保人員在職場上的「快樂來源」、「痛苦主因」、「迫切改善的政策為何?」及「幼教生態滿意度」等四個問題做回應，其中最值得注意的是高達八成教保人員希望降低師生比，而最痛苦的事是遇到恐龍家長，最快樂的事是看到孩子的成長及良性的師生互動。本次調查，任職於公幼70%，私幼30%，關於職場上快樂來源，不分公私幼，接近99%的教保人員都回答是「孩子的成長與家長的尊重」。職稱為教保員者有高達90%表示痛苦主因是：家長不尊重、師生比過高、身兼行政與教學。私幼教保人員感到痛苦的回應聚焦在：「恐龍家長」、「老闆壓力」、「薪資低又超時」三大問題。再者，關於迫切改善的政策：1.不論公私幼教保人員，有80%認為最迫切的政策是降低師生比。2.公立教保人員同時反映須改善繁重的行政業務，將教師還給幼兒。 3.公立教保員在意的是環境不友善及工作權責分工問題。4.私立的教保人員則認為低薪超時、超收幼兒等問題需改善。最後，關於目前的幼教生態滿意程度，有56.7%的教保人員感到不滿意，33.8%的教保人員感到普通，而感到滿意的不到10%。從以上數據，看見孩子的成長就是身為教師最初始的感動，也是身為孩子人生中第一位老師的驕傲，只是在感動與驕傲的背後卻有許多的有口難言。家長不尊重、行政教學雙重壓力、教保品質低落、專業不被認同、師生比過高、私立園所超收生態等，抹煞了老師的種種付出與熱忱。其中有一個老師的回應充分說明了教保人員的心境：「牽著孩子的小手感到快樂，聽著孩子的歌聲感到幸福，看著孩子的進步感到感動。孩子家庭教育問題感到沮喪，孩子窘困缺乏支援感到失望，孩子學習環境擁擠感到痛苦」依據幼兒教育及照顧法第 18 條：2-3歲幼兒師生比為1:8，且不得與其他年齡幼兒混齡； 3歲以上至入國民小學前幼兒師生比為1:15。但私幼成本考量及公幼因照顧弱勢3-6歲必須全收的招生，已造成高師生比狀況，加上多種身份幼兒(弱勢、特殊幼兒、特殊境遇家庭 …)以及繁雜瑣碎行政雜務，私幼低薪超時、家長壓力、社會輿論等，教師要快樂談何容易?幼兒園要提高品質變成紙上談兵。本會將於本會期遊說立委提出降低幼兒園師生比修法提案，本會認為合理的幼兒園師生比應是2-3歲1:6；3-6歲1:12，本會多年來建議教育部下修幼兒園師生比以提供更好的托育品質，但皆遭否定，教育部所持理由是降低師生比將造成公幼名額減少，更多弱勢幼兒無法就讀公幼，另外最大原因是教育經費不足，縣市政府不願在學前教育投資更多經費，本會認為新政府應要拿出決心降低師生比，讓幼兒、家長及老師三方都能得到有品質的學前教育，讓幼教師在教師節不再感到挫折無力。迫切改善的政策幼教生態滿意度 80%認為需降低師生比 56.7%的教保人員感到不滿意 33.8%的教保人員感到普通私立:低薪超時、超收生態私立:教保人員滿意數據為0 公立:行政教學兼顧繁重公立: 感到滿意的不到10% -- 全國教師工會總聯合會 The National Federation of Teachers Union(NFTU) 會址：104 台北市民權西路27號2樓電話：02-2585-7528 傳真：02-2585-7559 會務信箱：nftu@nftu.org.tw 網址：http://www.nftu.org.tw FB專頁：https://www.facebook.com/NFTU.teacher FB社團：https://www.facebook.com/groups/nftu0711/ 永遠會為勞工撐腰的，只有勞工自己。加入、支持工會！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.111.111.190 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1475136402.A.1D0.html