[分享] 年改國事會議 全教總代表提批評與建議
《全教總新聞稿》發稿日期:2017年1月22日
年改國事會議 全教總代表提批評與建議 會後並將持續遊說朝野黨團
年金改革國是會議全國大會今天在總統府召開,全教總系統共有張旭政(以中華民國全國
教師會理事長身分受邀)、羅德水(以全國教師工會總聯合會代表身分受邀)、林松宏(以新
北市教育人員產業工會代表身分受邀)、侯俊良(以台南市教育產業工會代表身分受邀),
四位與會代表除將於國是會議現場爭取發言機會,並發出以下聲明,期盼政府主事者虛心
接受批評與建議。
一、抗議政府資訊不完整,人民根本無法判斷訊息真偽:行政院年改會日前公布改革方案
後,各界對方案內容之解讀南轅北轍,由於相關資訊不夠完整,相關人甚至無從判斷資訊
真偽,只能任由各種資訊流傳,徒增社會紛擾。民進黨政府推動年金改革業已半年,一路
以來不願意公布相關完整資訊,對擾動社會的錯誤資訊也沒有澄清能力,全教總表達嚴厲
譴責。
再者,年改會備選方案稱公教人員退休金與養老給付分立,制度暫不調整,全教總的理解
是現階段仍將維持公保一次給付,惟教育部試算又將公保年金化計入退休人員所得分子,
依此,在替代率天花板下,勢必排擠純新制年資者之退撫月退休金,形成另一種不公,全
教總表達反對在現階段將公保年金化的設計,對官方資訊未能統一致生誤解,再次表達抗
議。
二、抗議改革無法確保基金永續:政府年改目標宣稱要讓年金永續,但經過這次改革,公
務人員退休基金僅能延長至133年、教育人員僅能延長至132年、勞保基金更只能至125年
,與基金永續的目標落差甚大,可以預見未來還會有多次改革,年輕世代受雇者將處於長
期不穩定狀態,不利世代共榮與社會穩定。全教總強烈要求制訂可長可久的年金永續方案
。
三、抗議齊頭式假平等:官版稱將拉近不同職業別年金所得替代率差距,全教總認為,各
職業別替代率之所以不同,關鍵在於制度性差異,依現況,公、私部門受僱者之基礎年金
、職業年金不相同,費率與給付也不一致,政府不思考制度性問題,也不設法提升私部門
受僱者退休保障,卻要強求所謂替代率一致,根本就是為了平等而平等的假平等。
四、抗議中小學教師六十起支:官方原本規畫所有職業別65起支,經全教總大聲疾呼後,
中小學教師提前至60起支,今天年改會並宣布將設計10年過渡期,至117年採單一年齡60
歲請領。
對此,全教總表示,官版中小學教師60歲起支方案,不符家長期待,嚴重阻礙師資新陳代
謝,且增加總體人事成本,全教總堅決反對中小學教育人員60起支方案,建議考慮其職業
屬性,中小學教育人員採取85制,並採漸進式改革,主張在75制上,分十年逐步調整至多
85(年資+年齡),使中小學師資能維持供需平衡與活力。
五、要求政府負起最後支付責任:官版接納全教總建議,將挹注基金不足,全教總支持每
年撥補200億元挹注勞保基金,並再次提出建議,調降退休所得和取消優惠存款所節省的
經費(包含地方政府),必須全數挹注退撫基金。
六、支持有利建全退休制度的改革措施:強化基金管理,積極提升報酬率,設計年資保留
、年資併計、年金分計制度,處理黨職併公職、政務人員、法官與檢察官退休制度,作為
一個負責的政府,都是早就應該進行的改革。
七、要求國會嚴審年改法案:依民進黨政府規劃,國是會議結束後,年改方案就將送進立
法院審議,並將在本屆立委第三會期前完成三讀,全教總要求國會朝野黨團,未來必須嚴
審相關法案,執政黨委員絕不能不分青紅皂白護航過關,在野三黨委員更應強力監督提出
競爭版本。
年金改革攸關世代長遠發展,國是會議結束後,全教總將持續遊說朝野黨團,要求改革必
須以基金永續為前提,政府更不應規避其雇主責任,俾使基金永續、世代共榮。
--
全國教師工會總聯合會 The National Federation of Teachers Union(NFTU)
會址:104 台北市民權西路27號2樓 電話:02-2585-7528
傳真:02-2585-7559 會務信箱:nftu@nftu.org.tw
網址:http://www.nftu.org.tw FB專頁:https://www.facebook.com/NFTU.teacher
FB社團:https://www.facebook.com/groups/nftu0711/
永遠會為勞工撐腰的,只有勞工自己。加入、支持工會!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.111.111.190
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1485138735.A.457.html
推
01/23 10:36, , 1F
01/23 10:36, 1F
推
01/23 10:40, , 2F
01/23 10:40, 2F
推
01/23 10:41, , 3F
01/23 10:41, 3F
→
01/23 11:33, , 4F
01/23 11:33, 4F
→
01/23 11:34, , 5F
01/23 11:34, 5F
→
01/23 11:34, , 6F
01/23 11:34, 6F
→
01/23 12:12, , 7F
01/23 12:12, 7F
推
01/23 14:26, , 8F
01/23 14:26, 8F
→
01/23 15:04, , 9F
01/23 15:04, 9F
推
01/23 15:23, , 10F
01/23 15:23, 10F
→
01/23 23:46, , 11F
01/23 23:46, 11F
推
01/24 08:42, , 12F
01/24 08:42, 12F
→
01/24 08:43, , 13F
01/24 08:43, 13F
推
01/24 09:55, , 14F
01/24 09:55, 14F
→
01/24 09:55, , 15F
01/24 09:55, 15F
→
01/24 09:56, , 16F
01/24 09:56, 16F
→
01/25 14:46, , 17F
01/25 14:46, 17F

→
01/25 14:47, , 18F
01/25 14:47, 18F
→
01/25 14:48, , 19F
01/25 14:48, 19F
→
01/25 14:49, , 20F
01/25 14:49, 20F
→
01/25 14:50, , 21F
01/25 14:50, 21F
推
01/25 15:04, , 22F
01/25 15:04, 22F
Teacher 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章