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[國中] 對教學越來越沒信心已刪文

看板Teacher (教師)作者 (菜喵)時間9年前 (2017/02/15 19:51), 編輯推噓6(6推 0噓 35→)
留言41則, 10人參與, 最新討論串1/1
按理 教書越久 應該對自己的授課知識更有自信 但我反而越教越迷惘 ：「我教的東西是有用的嗎？」 比方說注釋，選自哪本書，學這個對他有何益處？ 可是不教又擔心段考考差了 其實我是很認同分組合作學習 如果學生可以好好自己找出答案 甚至教會別人 學習成果是很大的 但自己帶領幾次 總覺得流於團康活動 搶答雖然好不熱鬧 但是文章的內涵似乎沒辦法帶得更深... 歸結到底是自己的教學功力不夠 但是又不知道如何解決 對自己授課內容認同度亦不足 感覺一天過一天 希望能改變... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.150.143.69 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1487159499.A.05D.html
推
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不要用搶答的，另外您的問題很多在陳欣希教授的部
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落格能找到答案。請搜尋「思考泡泡」，合作與討論是
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需要練習的，討論的題目更需要設計。有時候微調指令
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就能讓教學更有效
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學生原本就辦法找到更深的東西，還是要老師帶
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推
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您可能先要參加合作學習的研習，三天精實的那種。
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合作學習也是一種教學法，老師要熟悉一種教學法到能
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精熟有效的運用，短則一年長需三年。
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另外段考的問題應在教學研究會提出，大家說好不要再
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出那些無聊的題目了...。其他教學專業可能在於要讀
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更多的書籍，並且想想「為什麼要教」的問題了。
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要事先佈題，有深淺差異，類比衝突後再下一循環
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推
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之前我導師班的國文老師有嘗試學思達，效果很好，你
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可以試試。
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推
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夠用就好. 他並不是要成為一位古文學家或文字學者.
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就像你也沒讀過或能解讀論語<知道篇>及<問王篇>一樣
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你也無法正確的"孟津觀兵"活用在現在 / 9.3遊行就是
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難道你全通中文就能解碼"鳥蟲文"?還是吐火羅文?
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歐巴馬競選與對公眾談話只用了國中二年級的英文詞彙
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川普競選與對公眾談話只用了小學四年級的英文詞彙
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中華民國總統長那麼大連臺字都會寫錯 還有很多錯字
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連自自由由也會變成自自冉冉 人家還不是台大法律
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英國倫敦政經學院博士 當你的總統
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國文教太深 那是Pro級領域 學生要背那麼多沖三小我
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也不知道
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你讀過先秦典籍 那你能活用並分辨春秋戰國時期各大
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國與夾在中間小國的外交策略方式 而活用在現代嗎?
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朝秦而暮楚 , 楚材晉用 , 你有教學生如何楚材晉用嗎
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台灣是個充滿"巫文化"與"南國浪漫色彩"的地方
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充斥"薩滿"的色彩 各種愚民與騙術發達
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你有像屈原一樣教學生如何進行巫術嗎?
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推
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段考方式可以在領域會議提出討論，只要領域內有共識
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，可以自行調製出題方式。
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"調整"
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恭喜你，終於發現中華民國教的國文根本垃圾
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看到學生的學習態度我都覺得我學的東西和我自己的生
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命原來都只是為了丟進垃圾桶的
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推
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可以研究學習共同體，很有深度，但老師本身也要非常
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有深度才有辦法帶，目前努力中，只能帶出一半，但
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很高興自己開始有所改善(我國中英語科)，可搜尋-林
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文生校長
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