[請益] 年輕老師 年長老師 想法上會有差異嗎

看板Teacher (教師)作者 (我是女生)時間2年前 (2021/05/11 08:13), 編輯推噓22(23127)
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年長老師的教法可能比較傳統 年輕老師相對新穎 年長老師比較管學生的品德? 或是比較放任? 年輕老師比較注重在學科的傳授? 以教書15年當分水嶺的話 大家有看到年長 年輕老師有甚麼不一樣嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.198.160.13 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1620692035.A.CAE.html

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你那是刻板印象,然後只要是人想法就會有差異...
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我覺得每5年就是一個分水嶺了,最長應該不會超過10
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養成教育跟時代背景不同,都會影響教學,所以一開
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始就不同了。後來就看職場如何改變一個老師,因人
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而異。
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其實跟每個人的個性生長環境比較有差
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年輕看到年長怎麼擺老 以後也有樣學樣XD
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同年紀的老師管教尺度上就會有差異了,不用年紀來
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區分
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自己的觀察:老老師偏重記憶、細節的教學;年輕老師
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重創意與思考。前者會被嫌過時,但基本工穩紮穩打;
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後者和風向接軌,但基本工稍弱了些(當然可能是我自
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己以偏蓋全)
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的確有差,但是還是看個人特質。
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用年紀分...不如用學制分...師專.師院.學程.學士後
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因為不同的就學背景.會造就不同的視野.沒有是非好壞
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的問題...而是看事物.看人.看學習的面相會有差
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面向
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若單用年紀區分.會有盲點.同一位老師.第一年跟第二
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十年...我覺得以教學固著性而言...差異並不大
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但是第一年時叫年輕老師.第二十年時叫資深老師
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當然啦!! 若是以當下的時間點去區分...的確可以看
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到許多不同的帶法.不過同意樓上幾樓觀點.看人啦!!
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有些學生適合穩紮穩打 有些適合創意思考
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你叫認知能力偏弱的學生甚至智能障礙自閉症去
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創意思考只會給你空轉三年 反過來說認知能力好的
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學生基礎不需要磨太久 兩派不需要互相進攻
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還是老師個性及觀念影響比較大
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我自己年輕時和十五年後的教法~ 就不太一樣了啊
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我覺得差異比較大的是15年前後的學生
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好問題得到好答案。原po究竟想問什麼?
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愈來愈心寒就這樣
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看個性
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資深老師成績看人居多,年輕老師態度看人為主
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原PO是老師嗎?還是家長?這問題很籠統,思考層次
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也很[年輕]
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我以前只看到:師大/非師大
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看人而不是看年紀
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年輕的比老的固執
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就師大/非師大。師大的隨便做老欸都會誇做得好,非
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師大做太多會被靠北破壞行情。
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05/11 20:59, 2年前 , 43F
年長老師被家長搞的經歷比較豐富,比較會保護自己?
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05/11 21:32, 2年前 , 44F
看人的個性吧,跟年紀沒有絕對關係
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差很多 經驗的關係
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年輕的老師與其說新穎,不如說還在尋覓最佳教導方
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是要來戰世代的嗎?
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教法、管班的方法會有差啦,畢竟教育的理論也是一
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直在更新,也會加入一些新的技術
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覺得用心程度比較好分 年紀大還是有用心的
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文章代碼(AID): #1WcSn3ok (Teacher)
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