[請益] 24歲擔任國小級任老師已刪文

看板Teacher (教師)作者 (vbn22)時間3月前 (2024/08/04 06:27), 3月前編輯推噓37(7639193)
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小孩將就讀國小三年級 學校安排一位新老師 查了一下 名字出現在 臺北市113學年度公立國民小學教師聯合甄選第2次公開介聘 志願選填結果一覽表 的上面 請問 這樣他算是正式老師嗎? 還是有可能只是代理老師? 另外 111年從學校畢業 113年就擔任級任老師 這樣會太早嗎? 通常不是會先擔任科任老師一陣子 再轉級任老師嗎? 24歲擔任國小級任老師有點不可思議 成為一位老師有哪些必經之路? Step 1. 成為師培生、修完教育學程:每個人需要的時間不一致,但最少需要一年。 ==>這個在學校已經修過 應該沒問題 Step 2. 考教師檢定 ( 筆試 ):考試範圍即教程的上課內容,合格後才能到國高中實習 ==>有可能111 或112年考過 Step 3. 半年實習:學習行政端、教學端、導師端的三大訓練。 ==>有可能111考過教檢開始實習 或112年考過開始見習 Step 4. 考教師甄試( 面試 ):通過後才能成為正式老師,並向心有所屬的學校提出申 請。 有可能(選項1)112實習完成 112教甄通過 到A學校報到 113年介聘來B學校 或是有可能(選項2)113實習完成 113教甄通過 113年直接來B學校報到 或是有可能(選項3)112實習完成 112教甄未過 到A學校當代理老師 然後 113教甄通過 113年介聘來B學校報到 哪一種選項比較有可能 或是還有其他路徑? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.222.158.103 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1722724031.A.338.html

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先不說身份,新手不一定不能帶班。當初我畢業後、實
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習完進入校園,也是直接做低年級老師。以學校生態來
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說,新老師不可能是科任,不是行政就是導師,還是不
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要太緊張。
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08/04 06:53, 3月前 , 5F
我們身邊這幾年還滿多24歲就考上擔任導師的喔!沒
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08/04 06:53, 3月前 , 6F
有規定新老師得先科任再導師,只要老師做事仔細與
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08/04 06:53, 3月前 , 7F
孩子相處得好,年齡不是問題,先放下您的質疑吧!
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我沒有質疑 → kcsgd : 一個班都管不好,還想當科任管好幾班啊…. 08/04 07:20

08/04 07:25, 3月前 , 8F
現今新老師要純科任很難,沒當主任或組長就偷笑了。
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08/04 07:25, 3月前 , 9F
開學後,家長覺得他導師當得不好,要嘛轉學,要嘛申
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08/04 07:25, 3月前 , 10F
請在家自行教育。
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08/04 07:30, 3月前 , 11F
之前學校有一位新老師擔任科任雙語體育
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很多學生討厭他 後來發現他是代理三招進來
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08/04 07:30, 3月前 , 13F
也就是說 可能根本連教師證都沒有
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08/04 07:31, 3月前 , 14F
另外 如果一路順利教檢 實習 教甄 無縫接軌
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08/04 07:31, 3月前 , 15F
最快是不是23歲就可以當老師
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08/04 07:34, 3月前 , 16F
現在只要大學畢,會呼吸,都可以當代課老師,因爲小
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08/04 07:34, 3月前 , 17F
學一節課40分鐘,只有336元
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08/04 07:38, 3月前 , 18F
現在應屆是23歲沒錯,以前我們那個年代,20歲就在教
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08/04 07:38, 3月前 , 19F
書了
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08/04 07:41, 3月前 , 20F
教檢通過率多少 教甄通過率多少
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08/04 07:56, 3月前 , 21F
這位家長真是太擔心了,還去查資料,打了這麼多字
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08/04 07:57, 3月前 , 22F
讓小孩自己去適應環境吧
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08/04 07:58, 3月前 , 23F
不然,就去讀私校吧。擔心不完啦
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私校更爛 老師來源為何完全不知道

08/04 07:59, 3月前 , 24F
過去20歲就當導師呢。跟小六才差七,八歲呢
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08/04 07:59, 3月前 , 25F
老手不一定好或不好,新手不一定好或不好。孩子跟導
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08/04 07:59, 3月前 , 26F
師投緣比較重要。祝福您的孩子遇到合適的導師
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08/04 08:01, 3月前 , 27F
人家就是考上教甄呀,誰沒有第一年過呢!
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08/04 08:01, 3月前 , 28F
不要太早下定論,給老師多一點支持,對親師生都好
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08/04 08:06, 3月前 , 29F
新進正式(不管幾歲)通常都是接屎缺啦,怎麼可能做
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08/04 08:06, 3月前 , 30F
爽缺專任,不是行政就是級任導師啊
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08/04 08:10, 3月前 , 31F
原來現在家長會這樣檢索未來的導師資料
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08/04 08:11, 3月前 , 32F
如果這個老師 高中跳級 大學三年就畢業
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08/04 08:12, 3月前 , 33F
那也可能更年輕就出來啦
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08/04 08:15, 3月前 , 34F
年輕老師充滿熱情 不要擔心太多
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08/04 08:19, 3月前 , 35F
您太不了解學校生態了 2X歲剛考上都可能直接接學務
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08/04 08:19, 3月前 , 36F
主任了
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08/04 08:19, 3月前 , 37F
恐龍家長來了
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還有 231 則推文
還有 6 段內文
08/05 04:21, 3月前 , 269F
擔心也沒有用
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08/05 04:22, 3月前 , 270F
24歲被嫌太年輕沒經驗,54歲就會被嫌太老跟小朋友
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08/05 04:22, 3月前 , 271F
脫節,現在老師真難當
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08/05 04:22, 3月前 , 272F
無論新手或老鳥,都有強者與雷包
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08/05 04:23, 3月前 , 273F
調查這個有何意義?你能換老師?
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08/05 04:23, 3月前 , 274F
新進老師往往是最有熱忱最願意為了學生做調整的,
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08/05 04:23, 3月前 , 275F
身為家長要做的應該是學習如何與老師溝通和配合
08/05 04:23, 275F

08/05 04:24, 3月前 , 276F
與其質疑老師有沒有經驗 倒不如好好關心小孩
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08/05 04:24, 3月前 , 277F
既然選擇公校,你就放寬心,不需要去針對老師調查
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08/05 04:24, 3月前 , 278F
,反正也無法改變什麼
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08/05 04:26, 3月前 , 279F
你多與老師配合,當老師的後盾,你和老師相處愉快
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08/05 04:26, 3月前 , 280F
,關係良好,比調查背景產生想法重要
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08/05 04:27, 3月前 , 281F
我每天都會和小孩講話 小孩反映的爛老師
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08/05 04:28, 3月前 , 282F
我後來去查 都只是代理老師
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08/05 04:28, 3月前 , 283F
其實小孩看到家長質疑老師也會對老師產生不信任感
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08/05 04:28, 3月前 , 284F
有的還是三招的 無教師證的老師 還好只是科任
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08/05 04:28, 3月前 , 285F
反過來說 家長信任老師 小孩也比較會信任老師
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08/05 04:29, 3月前 , 286F
還好只是藝能科 非考試學科
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08/05 04:29, 3月前 , 287F
所以我會認為 新手可能會去科任
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08/05 04:29, 3月前 , 288F
現在的教育待遇,公校有老師就要偷笑了,到三招都
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08/05 04:29, 3月前 , 289F
招不到老師的學校一大堆
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08/05 04:30, 3月前 , 290F
看了推文 我才恍然大悟 原來新手主要是導師
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08/05 04:30, 3月前 , 291F
導師和行政就屎缺 新進老師就一定會是這兩個職位
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08/05 04:30, 3月前 , 292F
對!小孩看到家長質疑老師,小孩也會有樣學樣,不
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08/05 04:30, 3月前 , 293F
服教導一直作對,然後回家跟父母念老師,父母跟小
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08/05 04:30, 3月前 , 294F
孩一起念老師,你們就跟老師無緣了。
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08/05 04:32, 3月前 , 295F
在學校裡 科任就是最爽的 怎麼可能輪得到新進老師
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08/05 04:33, 3月前 , 296F
新手去哪都有可能,我們學校平均放,有的放專任、
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08/05 04:33, 3月前 , 297F
有的放導師,各年級平均分配
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08/05 04:34, 3月前 , 298F
開專長缺,就是新手來專任
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08/05 04:38, 3月前 , 299F
如果你總是不信任、總是質疑,不管遇到新手還是老
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08/05 04:38, 3月前 , 300F
鳥老師,都會處翻
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08/05 04:41, 3月前 , 301F
所以我現在是要和小孩溝通 老師是年輕有為
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08/05 04:41, 3月前 , 302F
應屆畢業 教學有熱忱的老師 小孩要好好讀 對吧
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08/05 04:47, 3月前 , 303F
是也不用跟小孩多說什麼 等開始相處後再看看
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08/05 05:45, 3月前 , 304F
根本就不用跟小孩講什麼,適不適合頂多一個月就能
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08/05 05:45, 3月前 , 305F
見真章。前面也都講了,小教大開缺,各校都缺老師,
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08/05 05:45, 3月前 , 306F
就算反應了學校也沒老師可換,除非已準備好轉學,
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08/05 05:45, 3月前 , 307F
不然調查身家背景只是庸人自擾。
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08/05 07:13, 3月前 , 308F
中年級是小學六年裡面最關鍵的一段 不得馬虎
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文章代碼(AID): #1chgw_Cu (Teacher)
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