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討論串[新聞] 12年國教必修多 新增資訊生活科技課
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以下是現行課綱的相關要求規定. 現在7年級、8年級每週領域學習時數（固定課程）28節. 彈性學習結束4至6節，總學習節數32至34節. <7x5=35節,還有1節是空白課程,最多只能彈到34節>. 9年級每周領域學習節數30節，彈性學習節數3至5節，總學習節數33至35節. <可不排空白課程,也就是
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我一直認為國中生科課有其存在必要，. 也認為生活科技併在自然領域比併在綜合領域合理合宜。. 但我想討論的是教學現場的問題：. 沒幾個正職生科老師想教生科。. 不想教、不願爭取課程時數、不去要求教務主任依專業配課……. （也不用爭論是雞蛋或蛋雞的問題，現況就是如此。）. 單憑「高層」搬出「課綱」的大絕
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實在是一堆話，還是回文比較快. 自然領域感覺就是九年一貫中各領域最四不像的領域之一. 有學理為重的(生物.理化.地科)，有操作設計為重的(生活科技.資訊). 以目前課綱中，非升學科目的活動都有被解構危機... 因為九年一貫希望學生培養帶著走的能力..所以許多科目的知識都被解構的相當片段. 美其名是減
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現行國民中學自然與生活科技領域共有5個科目. 生物、生活科技、電腦(資訊)、理化、地科<也有人說電腦不在自然與生活科技領域內>. 絕大多數學校的生活科技都是名存實亡. 有排這門課但是實際上不是上生活科技. (配給導師或是生物、理化、地科). 甚至很多學校都是完全沒有生活科技科的教師(本科系畢業的).
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◆ From: 1.160.128.169. 我倒是很好奇 貴校生科教師證的是否為本科系畢業 還是所謂第二專長班. 動手做一直都是科技教育的必要. 教育不該是只有教學生考試背誦. 這是真的 所以一定有某領域佔了過大的節數. 生活科技在合科的狀況下 就被吞掉的..... 科技老師本來就不好找 這幾年培
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