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討論串[國小] 社會科的問題
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#1
Re: [國小] 社會科的問題
推噓1(1推 0噓 2→)留言3則，0人參與, 最新作者shiv (shiv)時間19年前 (2005/11/30 13:22), 編輯資訊
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我是五年級導師. 也是每週三節社會課. 我認為社會課不是簡單的科目. 也不是沒有難度. 用過康軒和南一版本. 都是課文短短的. 但每一段 甚至每一句 都需要仔細說明來龍去脈. 小學生基礎知識較少. 如果不詳細說明. 容易流於記憶死背. 每當說明完一段課文的歷史背景後. 總會引來小朋友的追問. 通常一
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#2
Re: [國小] 社會科的問題
推噓3(3推 0噓 2→)留言5則，0人參與, 最新作者eillen (小魚老師)時間19年前 (2005/11/30 16:01), 編輯資訊
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在教國小社會科. 老師應該要多補充歷史背景知識. 透過故事的方式呈現出來. 這部分是需要老師本身另外多去吸收知識的. 因為在過去 幾乎老師都沒有特別對台灣史鑽研. 也很少有國小老師會去歷史系聽相關課程. 如果老師只是隨意在網路瀏覽台灣史相關資訊. 那可能補充到的知識都只是片段而不完整的. 因此如果老
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#3
Re: [國小] 社會科的問題
推噓2(2推 0噓 1→)留言3則，0人參與, 最新作者yer (MP情人)時間19年前 (2005/11/30 20:14), 編輯資訊
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推~. 我本身是社教系的. 大學時修過不少台灣的文史學和地誌. 後來將一些台灣的文化補充給小朋友知道. EX：地理-告訴他們地名的由來. 打狗、打貓、諸羅、雞籠、九份、八堵...讓他們猜是哪各地方、為甚麼. 可以引起很高的學習動機. 不過最好是說他們耳熟能詳的大城市名稱喔. EX：地理-介紹名產.
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#4
Re: [國小] 社會科的問題
推噓1(1推 0噓 2→)留言3則，0人參與, 最新作者ufoo (芳子)時間19年前 (2005/12/02 22:52), 編輯資訊
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以上恕刪……. －－－－－. 果然還是正社教系科班出身的來得有學問啊！. 你們的方法就是我苦尋不著的良方，也是我努力的方向！. 我雖然不是社教系的，但是我從小就對稷官野史、歷史很有興趣. 所以在教五年級社會時，我很喜歡講故事. 不過，小五的社會編排方式是地理、歷史、公民與道德三科合一的. 有時，沒辦
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