討論串[國小] 找因數的寫法?
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推噓3(3推 0噓 0→)留言3則,0人參與, 最新作者midg (簡單平凡)時間15年前 (2010/09/13 19:35), 編輯資訊
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我大概瞭解原PO的意思. 我的教法是,一開始也是用除法的概念. 之後慢慢要她們直接寫出因數. ex:找出60的因數,一開始要她們寫的距離大一點. 我寫的順序如下:. (1) 1 ,60. (2) 1,2 30,60. (3) 1,2,3 20,30,60. .. .. .. (6) 1,2,3,4,
(還有10個字)

推噓2(2推 0噓 6→)留言8則,0人參與, 最新作者sandwich1028 (CMJ)時間15年前 (2010/09/12 23:18), 編輯資訊
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2者既然都有優點 怎不綜合2者. 60=1*60. =2*30. =3*10. =4*15. =5*12. =6*10. 所以答案是1.2.3.4.5.6.10.12.15.20.30.60. 覺得還是由小寫到大比較好(老師也較好改). --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ Fr

推噓1(1推 0噓 0→)留言1則,0人參與, 最新作者frenteliu (frente)時間15年前 (2010/09/12 23:16), 編輯資訊
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一開始,要先用「÷」的式來找,或用分解式來找。. 最後結果由小到大依序來寫。. 等到熟練了,就可以慢慢訓練直接寫出來。(可以頭寫一個,尾寫一個。這樣不會漏掉). 另外,亦可用質因數分解協助找因數,當然這就看要不要拉六年級的課程先上了。. 畢竟這是一連貫的,說明清楚,其實小朋友都能懂。(當然,適當的練
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