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討論串[分享] 教室走察 10國小試辦 提升教師專業
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Re: [分享] 教室走察 10國小試辦 提升教師專業
推噓3(3推 0噓 21→)留言24則，0人參與, 最新作者konny (冷月如刀)時間14年前 (2012/01/07 23:59), 編輯資訊
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以往的主任 校長儲訓. 僅著重於"行政領導". "教學領導"是這幾年才開始被重視. 也就是說年紀較大的主任校長. 如果沒有持續的進修. 在"教學領導"這一塊是否專業尚待商榷. 教師專業評鑑勢在必行. 將來教師的互評回饋以及行政人員的走察都將是常態. 但是走察人員必須有足夠的教學領導能力. 不然就只是
#2
Re: [分享] 教室走察 10國小試辦 提升教師專業
推噓5(6推 1噓 19→)留言26則，0人參與, 最新作者FT6034 (耐心等待)時間14年前 (2012/01/07 11:17), 編輯資訊
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教室走察跟以往校長、主任的巡堂不同：. 不會預先告知教學者，. 會「走入教室」，進行停留三至五分鐘的觀察。. 教室走察出自《The Three-Minute Classroom Walk-Through》一書，. 2004年出版後，到今年才引進來大力推廣，. 個人認為這是逐步推展教師評鑑的政策之一，
#1
[分享] 教室走察 10國小試辦 提升教師專業
推噓8(9推 1噓 32→)留言42則，0人參與, 最新作者pettypanda (petty)時間14年前 (2012/01/07 06:44), 編輯資訊
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教室走察 10國小試辦 提升教師專業. 自由時報 – 2012年1月7日 上午4:33. 〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕. 台北市教育局首創「教室走察」制度，今年選定十所國小試辦，不定時由校長、. 教務主任或教師同儕進入班級進行教學觀察，每次三至五分鐘，提供老師精進. 教學的建議，協助專業成長，明
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