[問題] 蒙式的感官教育

看板gardener (幼教)作者 (獨角仙)時間19年前 (2006/07/01 12:31), 編輯推噓1(100)
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容我先陳述一下 ------------------------------------------------------------------- 在王立杰書中看到: 蒙式感官教育的目的是培養幼兒 ①認識同一性的能力(S)②辨認對比的能力(P)③辨認相似性的能力(G) ******************************************************************* 在簡楚瑛的「幼教課程模式」看到 蒙式感覺教育的組織原則是依: (1)同一性的認知;(2)對比性的認知:(3)類似性的辨別 且較具呈現原則是依:(1)→(2)→(3)之順序實施。 作者還說 蒙式將第(1)項說成是配對(P);第(2)項是序列(G);第(3)項是分類(S) ------------------------------------------------------------------------- 問題來了~~ 1.王立杰的陳述與英文好像不太正確!?!?(我猜測) 就簡楚瑛的說法應該是: 認識同一性(P)、辨認對比(G)、辨認相似性(S) 大家認同嗎?! 2.究竟是序列先於分類呢?還是分類先於序列?大家的看法是?? 我覺得幼兒應是先會分類,然後才會排序列的吧 我的認知有誤嗎?請大夥集思廣益,幫助我釐清疑惑~ 感謝!!!:) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.129.183

07/01 14:05, , 1F
怎麼覺得看不出問題阿 覺得上述兩個沒有差別阿
07/01 14:05, 1F
文章代碼(AID): #14fVgCmK (gardener)
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