[問題] 蒙式的感官教育
容我先陳述一下
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在王立杰書中看到:
蒙式感官教育的目的是培養幼兒
①認識同一性的能力(S)②辨認對比的能力(P)③辨認相似性的能力(G)
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在簡楚瑛的「幼教課程模式」看到
蒙式感覺教育的組織原則是依:
(1)同一性的認知;(2)對比性的認知:(3)類似性的辨別
且較具呈現原則是依:(1)→(2)→(3)之順序實施。
作者還說
蒙式將第(1)項說成是配對(P);第(2)項是序列(G);第(3)項是分類(S)
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問題來了~~
1.王立杰的陳述與英文好像不太正確!?!?(我猜測)
就簡楚瑛的說法應該是:
認識同一性(P)、辨認對比(G)、辨認相似性(S)
大家認同嗎?!
2.究竟是序列先於分類呢?還是分類先於序列?大家的看法是??
我覺得幼兒應是先會分類,然後才會排序列的吧
我的認知有誤嗎?請大夥集思廣益,幫助我釐清疑惑~
感謝!!!:)
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