Re: [公告] 幼教人大哉問part I

看板gardener (幼教)作者 (頭昏)時間18年前 (2007/10/09 20:42), 編輯推噓15(15033)
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: §該如何建立與實習輔導老師、實習或見習園所間的關係? : 對正在學校唸書,常要到園所見習、短期實習的學弟妹們,到園所 : 實習有哪些需要注意的地方?到人生地不熟的園所後,可以用哪些方 : 式較快融入園所作息,並且建立起與實習輔導老師間良好的關係? : 可以用條列式重點,或是現身說法,給新鮮人些建議。 我覺得 態度 很重要 就算你很不爽 你很累 你有很多很多的抱怨 你覺得遭受到了不平等的對待 或者 實習前跟實習後 園方講的落差太差 ...等 這些情緒性的東西 都不可以表現出來 因為 園方並不是義務要接受你來園方實習 她可以拒絕你 所以 這是一個很難得的機會 願意開放實習的名額給你實習 你應該心存感激 不管任何時候 都要跟實習輔導老師確認你現在的工作 任務 進度 例如 早上到了 老師在洗杯子 你就得過去 幫忙 也許久了 你就會發現這變成了你的工作 但洗完後記得跟老師說 你洗好了 接下來有什麼事需要幫忙 有時候 你的好意 會讓人感激 有時候 你的好意 會被視為理所當然 但是 人家沒有義務要教導你什麼 更別說 高談你的教育理念 在那個教室裡 最大的是帶班老師 在那個園所裡 最大的是園長 而你是一個過客 但也許 你會留下來成為一員 但這一切都很難說 睜大你的眼睛 用心去感受 孩子跟老師之間的關係 閉上嘴巴 放膽的在腦子裡想 但就是不可以說出來 實習生 沒有什麼地位 與 權利 但如果你有膽子 我倒不反對 你瞎搞 只是幼教圈很小 園長們之間也有秘密會議 當你在看著別人時 人家也拿著放大鏡在看著你呢!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.192.24.218

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有些有點偏頗 園方既然已簽訂協議書,就有義務輔導實習
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而且現在都沒啥人要實習了 很多園方沒實習老師都很慌哩
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對實習生可說是求之不得 都覺得有實習生真是好康呢
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實習這件事真的是互相的~~
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不過到人家地盤上,好與壞真的取決於自己的態度...機車的園
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所,也要混到吃的開~(叫我...痞子安),低調是必要的:)
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很多老師都不想要實習生 說現在實習生素質太差 = =a
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簽約也只是一種形式 如果人家真的反悔 也不能把人家怎
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樣 不是嗎?
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>"<~~ 痞子安 你有看懂我要表達的耶!3Q~~
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要是人家真的反悔的話 以後可能就成為實習生選擇園所的
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拒絕往來戶了。並且我看到的都是沒實習生在那邊哇哇叫的~
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還有老師上網"徵求"實習老師哩 真讓人傻眼..
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我很能體會G大說的低調 態度。因為我也看過很多難以想像的
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誇張事實(輔導老師用膠帶把小孩嘴巴封起來)。不過你把實習
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生講的好像沉默的小媳婦 也太慘了吧,這樣其他人看了不就
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都不敢去實習了咩? 某些論調讓辛苦過來的人看了一把火。
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我不知道你為什麼要發火 但是這是我的經驗談對吧!
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你也可以說說你自己的 而不是在這邊說你火大
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而我也很好奇 為什麼會有老師上網徵求實習生?
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1.你還滿嗆的,我不知道你為什麼要這麼嗆。
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你有你的經驗,我也有我的經驗對吧!你若要問我看到的扯事
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可能三天三夜都說不完。 按照你的論點
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可能這些事都會被合理化。膠帶封嘴巴不夠扯嘛?
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老師體罰 言語恐嚇不夠扯嘛?
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很多人發表過的不平之事 大家有目共睹,
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所以我真的就不浪費時間說了。
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2.你心態有問題。既然你會說出"遇到不平之事 就是不可以說
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出來"這種話,就表示妳是老大心態 認為實習生是不能吭聲的
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是要默默承受一切不平之事 是一句話也不能表達的。
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可想見你日後有幸成為輔導老師 會怎樣對待實習生
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任何事都是互相的 或許你說的有些切合實際
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但你某些用語就是偏袒向一方,讓人看了反感
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有多少人實習時任勞任怨,到頭來卻沒有"實際"收穫?
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3.再者,為何有老師在徵實習生?我也很訝異 但我就是看到了
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你應該去問問老師們的心態是怎樣 不過既然睜大眼睛去觀察
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理應知道老師徵實習生的心態是什麼
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為什麼被攻擊了 不能嗆 難道就要被白白的冤枉嗎?
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你看不懂 我也不想再說些什麼 但是你的發言惹怒我
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而我覺得我的態度 應該比你溫和許多
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你用來罵我的字數 以足夠發表文章了 請自行發表 OK
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這是一場失焦的論談
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10/23 11:49, , 43F
1.你自己都說被攻擊了不要被白白冤枉 我只是質疑某些論調
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你態度也沒多好 沒什麼好比較的。要說先罵的人不是我吧
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10/23 11:58, , 45F
要是站的住腳的話就反駁呀。什麼樣的圈子就有什麼樣的觀點
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在守舊狹隘的圈子打滾只是浪費精神 徒勞無功
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隨便你好了 我對你沒有什麼要說的
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隨便呀 我對固執己見的人也沒什麼要浪費口舌的
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文章代碼(AID): #172tSPpW (gardener)
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