Re: [問題] 這樣的小孩.....該怎麼辦?

看板gardener (幼教)作者 (什麼跟什麼呀~)時間17年前 (2008/12/10 13:23), 編輯推噓1(1011)
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我來說說看完原波文章我自己的想法唷~ 不知道是否有幫助 公幼的老師普遍年紀都比較大了 而且很多老師的年紀也比爸媽們都來的大 所以 用字譴詞上可能會讓家長擔心 我的孩子 真的這麼不聽話嗎? 我沒有遇過資優兒的例子 但我認為 現今的孩子普遍都非常的聰明 就是因為太聰明 又太有自己的想法 所以 孩子會幫自己作任何的決定 無論是否聰明的孩子 其實 融入團體生活都是非常重要的一部份 我會傾向於孩子們成熟歸成熟 可是班上進行的團體活動課程等也都要一同參與 孩子可以辨別課程的有趣與否 但是上課應有的態度還是要保有的 孩子之所以是孩子 是因為 他們有許多還不能正確判斷的事情 需要大人去指引他們 讓孩子在學習的過程中 可以更開心更自在 所以 即便是很無聊的課程 我也會要求我的孩子 上課的樣子還是要拿出來唷 無論結果 態度過程決定一切 這是我挺重視的一環 某些公幼已經很成功的走成開放式教學 但大多的公幼還是偏像傳統的教學 傳統教學 認知的部分佔比較多的成分 對資優兒來說可能真的會太簡單了點 蒙氏教育一樣著重自理能力 但更偏重以大孩子帶領小孩子的混齡教育 或許 原po的女兒經歷了帶領小小孩的經驗之後 會對學習更有成就感唷~ 小小意見 參考看看囉^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.141.36.162

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謝謝您的建議! 我女兒的老師一個大約40歲 一個可能不到30
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都是幼教碩士 雖然他們眼中的我女兒像是不同個人 不過他們
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似乎都覺得我女兒不適合在這樣的環境 所以您的意思是說
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蒙氏教育可能比較適合我女兒是嗎? 我來研究一下...謝謝!
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我剛剛想了一下我們班孩子的狀況,雖然都不到資優,但是聰
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明的很可愛倒是好多個~我們學校是全美語學校,第二語言是他
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們陌生的,加上外師上課氣氛非常的熱鬧,所以孩子們都很喜
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歡也很容易把焦點放在老師身上。只要能夠吸引孩子就會有趣
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所以老師的教學技巧也是非常重要的,畢竟在聰明的孩子也只
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是個孩子,還是會有不懂的地方唷!孩子的模樣她一樣存在,可
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能她現在的環境讓她的成熟被放大檢視,所以孩子也或多失去
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孩子開心的笑容吧!蒙氏只是我想到的一個模式,參考看看囉~
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文章代碼(AID): #19Fr9Fgk (gardener)
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