[考題] 98嘉義 Q46
46.
王老師展示了正方形、長方形、菱形、三角形等大小形狀不同的教具，請幼兒指出其中哪
些是正方形，凱凱挑出了（圖示為正方形和一些四邊形）顯示他知道正方形有四個相等的
邊，但卻不知道正方形是有直角的菱形，這表示凱凱幾何概念的發展階段是屬於？
A視覺化階段
B能運用演繹推理階段
C能分析階段
D能非正式推理階段
答案C
GOOGLE得知此理論為Van Hieles提出
http://www.cyut.edu.tw/~wkwang/CSMgeometrySpace.htm
想知道各階段的說明為何？
以及文中提到
拓樸為先（皮亞傑）→同時漸進發展
「拓樸為先」是什麼呢？
記得周淑惠出過一本幼兒數學教材教法的書
手邊有書的版友，請幫忙翻翻此書，有提到這個理論嗎？十分感謝您
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簡單的幸福
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