[考題] 101教保員第22、35、38、45題

看板gardener (幼教)作者 (didabear)時間13年前 (2012/07/01 14:30), 編輯推噓7(7010)
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幼兒發展與保育: 22.下列有關嬰幼兒口腔保健的敘述,何者正確? 甲、咀嚼食物可強化牙周組織,維持牙周韌帶及齒槽骨的健康 乙、一般嬰兒約6到7個月大時開始長牙,但是具有個別差異 丙、為避免齲齒的發生,要教導幼兒使用貝氏刷牙法自己刷牙 丁、為避免影響未來恆牙的發展,乳牙若發生齲齒應儘快拔除 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁 答案:(A) 疑問:現在不是都改貝氏刷牙法了嗎??? 35.「幼兒害怕接反彈球」是因為下列哪一項視覺發展尚未成熟? (A)末梢視覺 (B)深度知覺 (C)圖形-背景知覺 (D)視覺-聽覺協調 答案:(B) 疑問:反彈球和深度知覺的關聯在哪?? 我選A 用消去法= =" 38.下列哪一項不是二歲幼兒認知發展的特徵? (A)具物體恆存(object permanence)觀念 (B)能夠做到延宕模仿(deferred imitation) (C)能瞭解別人會有錯誤信念(false believe) (D)具備表徵思考(representational thinking)能力 答案:(C) 疑問:表徵"思考"能力 不是要到國小以後了嗎?? 45.小美對媽媽說:「巧克力好甜好好吃,我要再吃一塊」,媽媽回應說:「你吃太多了 吧!這樣牙齒會被蛀光光。」依據溝通分析法(transactional analysis)的觀點,上述的 親子對話是屬於下列哪一種類型的溝通? (A)曖昧型(ulterior) (B)交叉型(crossed) (C)權威型(authority) (D)互補型(complementary) 答案:(B) 疑問:媽媽沒有明確阻止或答應小美可否吃糖 未何不可選A?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 175.111.35.63

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22題 孩子太小不會刷
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38.動作、圖像也都算是表徵能力,在小學前就有了
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45題我的想法和你一樣 XD
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45題 我也是這樣想耶!
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有專書可以釋疑嗎?
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38我也有想到上面老師的想法,但多了"思考",不太符合2歲
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45我只有補習班的書 沒有專書:(
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專書的話應該要往"溝通分析理論 TA" 找了~~
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陳嘉陽的書是專書嗎???
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陳嘉陽的當然是專書啦!
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好想衝去釋疑喔!
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陳嘉陽的書並不列為專書喔!
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嗯 我也記得陳嘉陽不是專書...QAQ
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要如何判斷 書本是否為專書阿?
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像張春興的教育心理學、蘇建文的發展心理學就是專書
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我的解讀方式是:專門科目的為專書 重點整理為考試用
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"表徵思考"只是一種方式,並不是指幼兒真正在腦中思考吧
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文章代碼(AID): #1Fx-vrL- (gardener)
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