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討論串[考題] 94台中縣特幼 Q39. 46. 67. 68
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Re: [考題] 94台中縣特幼 Q39. 46. 67. 68
推噓1(1推 0噓 4→)留言5則，0人參與, 最新作者anita3270 (尋找)時間15年前 (2010/06/14 22:26), 編輯資訊
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我是依自己讀過的概念解題 如有錯誤 懇請給予指教. 對編序教學法原理原則：. 自動、個別差異、自己控制(黃天 幼稚園課程與教學 書裡有). 它是一種"自學輔導"的方式,教師的工作在於將教材編成許多細目,以提供學生學習。. 題幹中指出 教學教材仔細分析，並依難易程度安排...... 此為老師的先備最業
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#2
Re: [考題] 94台中縣特幼 Q39. 46. 67. 68
推噓0(0推 0噓 1→)留言1則，0人參與, 最新作者anita3270 (尋找)時間15年前 (2010/06/14 21:56), 編輯資訊
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此提之前有人問過. 提前就學方案主要對象是 貧困兒童(學業成就低). 故以行為教學法為要 增進進度落後兒童學業. (如直接教學法 即是行為教學法一種). ................................................................. --. ※ 發
#1
[考題] 94台中縣特幼 Q39. 46. 67. 68
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者evalalala (依娃)時間15年前 (2010/06/14 20:08), 編輯資訊
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39.美國的「提前就學方案」(The Project of Head Start)是受哪一心理學說影響. (A)認知學派(B)行為學派(C)心理分析學派(D)社會學習學派. 答案B. 為什麼不是認知學派 而是 行為學派?_____?. 46.多重障礙兒童的鑑定除了障礙性質的鑑定尚需做？. (A)功能
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