Re: [考題] 94台中縣特幼 Q39. 46. 67. 68

看板gardener (幼教)作者 (尋找)時間15年前 (2010/06/14 21:56), 編輯推噓0(001)
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※ 引述《evalalala (依娃)》之銘言: : 39.美國的「提前就學方案」(The Project of Head Start)是受哪一心理學說影響 : (A)認知學派(B)行為學派(C)心理分析學派(D)社會學習學派 : 答案B : 為什麼不是認知學派 而是 行為學派?_____? 此提之前有人問過 提前就學方案主要對象是 貧困兒童(學業成就低) 故以行為教學法為要 增進進度落後兒童學業 (如直接教學法 即是行為教學法一種) ................................................................ : 46.多重障礙兒童的鑑定除了障礙性質的鑑定尚需做? : (A)功能性的評量(B)家庭評估(C)環境評估(D)基因分析 : 答案B : 答案有錯嗎?應該是A吧...... : 67.「將欲教學的教材加以仔細分析,並依難易程度安排,且分析後的教材彼此之間相互 : 關連」上述之教學法為何種教學法? : (A)工作分析法(B)直接教學法(C)編序教學法(D)結構式教學法 : 答案C : 分析後的教材彼此之間相互關連 為什麼不是(D)結構式教學法? : 68.下列教學法中,何者具有「具系統性及組織性,重視訓練及不斷反覆練習」的特性? : (A)編序教學法(B)診療教學法(C)直接教學法(D)多層次教學法 : 答案C : 重視訓練及不斷反覆練習.... : 為什麼不是(A)編序教學法 : : 特幼 我是看啟英出版的特殊幼兒教育 王淑娟 林欣瑩著 (好像不太夠?) : 特幼的題目好複雜喔 ┴─┴ ~╰(‵□′#)╯~ ┴─┴ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.195.123

06/15 08:59, , 1F
謝謝:)
06/15 08:59, 1F
文章代碼(AID): #1C5ZJmbH (gardener)
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