[臺北] 男 國高中國文
看板need_student (家教-徵學生)作者cursedsoul (雙雙金鷓鴣)時間14年前 (2012/02/24 10:47)推噓0(0推 0噓 0→)留言0則, 0人參與討論串1/7 (看更多)
1.科目:國高中國文
2.地點:台北市全區,新北市視路程決定
3.時間:面議
4.希望待遇:國中四百以上,高中五百以上
5.教師性別:男
6.學歷:國立臺灣師範大學國文學系畢
7.連絡方式:廖先生,0921-047-347、nxu0717@gmail.com或站內信
8.自介或經歷:
男,國立臺灣師範大學國文學系畢業,役畢。精於中國文學史、文章分析
及作文教學,常利用生活素材(如新聞報導、電影雜誌、歌曲廣告等)教學或引領
寫作,讓學生瞭解國文其實並非離自己生活遙遠的學科,而是十分活潑、實用的
,就在身邊,息息相關。
在校時曾修習多門有關文學習作理論(如中國文學史、詩詞小說選)、作文指
導教學及文法修辭、文字聲韻等中學國文必備課程;而系上各種哲學課程如中國
思想史更培養我思路辯證與人道關懷的能力與精神,深深了解國語文教育對品格
養成的重要性。
因修習系上文法及作文指導教學等課程之故,對自己指導寫作的能力十分有
自信。小從文法、大到結構安排、主旨闡述等自國小到高中各年級不同的作文問
題皆熟稔了解,並能分析學生作文弊病提供具體建言改進,助益非常,而非僅僅
依經驗作片斷而沒有根據的評論。
曾任南陽街知名補習班高四作文批閱老師約一年半;後任某補習班國小作文
班及文言文班導師,批改國小高年級作文及輔導銜接國中國文課程約一年左右。
在某次支援管理國三班秩序時,順手批改幾位國三學生作文,切中要點、建言改
進,得學生讚賞認同,於是應該屆多位國三學生指定為作文閱卷老師;退伍後曾
任補習班班導師兼國文科輔導老師約三個月。針對學生學習國文及作文有獨到見
解及教法,深受學生肯定。
例如,文法是國文的基礎,亦為考試重要領域之一。在國中階段無法判斷詞
性與句型,就無法理解文章義理或領略文學之美。有許多學生初上國一時文法概
念幾乎為零,常對國一國文考題中的詞性判斷感到手足無措,尤其是分辨副詞、
形容詞及修飾副詞、動詞、名詞的部分,更敗如山倒。面對此情形,我將詞性與
其中的修飾關係譬喻成人與衣裝、配飾,學生聽了無不豁然開朗,並依此回過頭
來學習英文,無不勢如破竹。
在國文教學方面,首重實際應用。讓學生實際應用才能習得語文真正的用法
,而非僅止於考試,無法成為帶著走的能力。如講解定義後,透過設計作文練習
教案,讓學生了解修辭及文法的意義,正確運用詞彙、確定形音義等,而非無限
的練習題目,成為考試機器,或者學過就忘、不會應用。
由於過往補習班職務要求、接觸學生亦多,對於解題、引領思考、輔導情緒
及振奮受挫學生精神有些許經驗,知曉學生學習盲點為何;亦因曾在補習班工作
,對補習班教學方式、理念及行政上的弊病有所體會而離職轉為專職家教,期望
有緣的家長、同學能不吝賜教指導!
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