[心得] 生化老師 莊老師
由於版上大多談論葉仲、于傳、高立、沈浩，很少提到莊老師，想說之前有上課經驗拿來
分享一下，考試剩不到七個月了供大家壓力大時參考笑笑。
1.莊老師上課方式採用大量剪貼論文來構築筆記，為了讓學生學習教科書內容同時要與國
際接軌，大多使用文獻與期刊來佐證考試會用到的筆記。而教學上為了讓學生充分吸收所
學，會不斷重複一些舊觀念跟老梗，所以教學上速度偏慢。這目的是希望學生能讀懂
paper而不是一昧的刷考題。
（有些性急子，或是有底子的學生會抓狂。認為那些內容早就會了而心神不寧。英文閱讀
能力比較弱的會因為大量英文內容而無法跟上進度。）
2.高點建國制度以避免版權糾紛，建議老師不要在講義放太多侵權的圖片或內容。
（這點在之前生酮大師還在教生物跟生化時最明顯，一大堆的圖表跟筆記親自手抄讓學生
吃不消。而且抄完筆記還得有動力去問老師你在寫什麼？最可惜的是洪亮老師，大量抄寫
筆記卻因為學生數量劇減而提早退休。）
（莊老師的教學過去使用投影片效果奇差無比，乾脆把文獻全部剪貼在講義上。上課直接
說第幾頁第幾回，上正課的同學有時會崩潰的翻講義而無法理解他在講什麼。有時筆記對
應考題也會因為同學程度上理解而有所不同，當然理解莊老師的密語反而有如神助攻。單
單只看講義和筆記也很難理解老師的梗，就算有低調到錄音檔也會沒耐心聽而放棄。）
（制度方面表現最好的是梁傑。過去投影片快速抄寫讓學生跟不上到現在演化成少量筆記
搭配歷屆考題到各校分類考題，而且面對的題型皆為實際考題，莊老師則是有教學無對應
題目。）
（程老師也走此模式，不過他為了區分與友班的差異把教學調整到最慢。這有可能是制度
中學員意見統計結果導致教學差異，好處是幫學生打基礎。以目前看不見友班車尾燈來說
殺傷力確實比較辛苦。）
3.莊老師的教學以重點中的理解為主，所以他總是強調不需要購買昂貴的教科書。也不需
要因為學校生化課換教科書而在那邊慌張。（這點對於有考題被害妄想的同學可能無法接
受）或許這也是一種代償效應，醫學院期中末考大多是背誦科目，碰到無法理解就記結果
。可以理解就可以解題。
（馬修是啥？ 我只聽過Dave Matthews Band。 雷曼張是啥？我只聽過曼秀雷敦，洪亮當
年還在班上就講過這個人名，怎麼學校換教科書大家就開始慌張？）
4.莊老師的代謝與分生其實才是精髓，這點其他老師很難取代。前提是你要能適應他的教
學模式，最好的教學不是塞一堆東西給妳，吸管有多粗就要多粗，冰塊有多大塊就多大塊
，薯條多油就要多油。讓你吃不消又覺得這是美食。
5.莊老師題目只提供歷屆考題與L版題庫，還有試題解析的題目，這方面相較友班
略顯的無市場競爭力。友班提供當週小考、分類題庫，講義編排皆有附題目。 友班的教
學是盡可能把所有會考的題型一一編排到課程中，甚至跟生物相關題庫收錄的題型也涵蓋
在講義重點中，像是生化提到的muscle contraction、CDK..免疫。這點確實有整合到普生。
莊老師認為他只教重點來減輕學生壓力，所以像是免疫題型他認為這是生物老師的工
作。（生酮：馬的勒！弟弟你說這是不是很不負責任？）
友班上課認真口條清晰且會談論最近科技時事，從枯草桿菌、中醫中毒事件到Synthetic
Biology、考試情報還有到當研究生痛苦歲月。坦白說友班競爭力確實招到不少學生，而
且聽生技產業八卦真的很舒壓。 我認為這點只上莊老師課的學生肯定會焦慮搜集題目
然後煩死他，但以這幾年考試來看我們確實都有考題被害妄想的情形。 今年考試題目單單從生
化面來看其實不難，連同位素追蹤莊老師上課都有教過。當時是說參考看看然後就考了，
偶也只記結論。一切都在教學及筆記中。
https://imgur.com/a/eFEwJsX
6.Insulin三級結構，之前有人問過莊老師跟生酮他們認為是四級結構。而且以一級決定
三級來看，四級是機率問題。 差異在Proinsulin到Insulin過程是有chaperone協助的，
莊老師認為教科書本身就有許多錯誤，不能以教科書寫什麼就當真理。另外像是Hairpin
不存在二級結構也是教科書尚未更新，Chargaff rule學校曾經考過選項A=T G=C 這選項
會誤導人。實際上考試碰到這種題目還是得教科書為主。題目釋疑的部分有時很好奇
學校老師是怎麼處理的，以今年考題來看這題C選項似乎不能送分。
https://imgur.com/a/GGEXbPw
以上是我淺薄的心得供參考
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https://reurl.cc/6lkyp6 考題被害妄想？你懂真人被害妄想？
https://reurl.cc/4m8a5R 精神污染的黑特文
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