Re: [閒聊] 本學期一組同學的接案經驗
我想他們揚言要「告」，嚇唬學生的成份居多，
一方面他們並沒有支付應給的全額費用，網頁後台也無須提供給他們，
在沒有付完款項的情形下還要求原始檔案給他們，實在不合理，
再怎麼說這點就是他們理虧，告不成的。
如果說能提出網站第一階段進行完畢時，
他們主管的驗收認可證據，例如E-mail往來的信件、書面的簽字，
那就能針對他們所謂「不喜歡、風格不對」的問題進行反駁，
畢竟那是對方看了之後覺得沒問題，才將網頁接著坐下去，
沒理由一開始可以，到後來又反悔說這不是他們要的。
如果有了證據，那就可以準備到郵局買個存證信函的格式，
將對方不合理的要求、你們的立場，條列寫在存證信函上，
再將你同學手上擁有的合約書、相關證據，當附件一併與存證信函一起寄給對方.......
以前我們畢業展的形象圖被廠商盜用製作成商品販賣，又死不認帳毀屍滅跡，
我跟同學就是用存證信函這招去迫使他們將商品全數下架回收。
當然還是希望雙方能夠尋求平等的解決方式，
讓事情早日落幕，誰也不吃虧。
反正呢，以後與客戶每個階段完成的來回信件，千萬都要小心保存，
以免將來糾紛產生的時候，有理說不清。
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妙卡不書寫。
一天一個設計師所關注的話題
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