[問題] 94年考題數問~~

看板sp_teacher (特教老師)作者lassjessica (jessica)時間18年前 (2007/06/25 22:47)推噓2(2推 0噓 7→)

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94年基隆(國中) 34. 【(D)】在行為改變技術中，經由給予某項不喜歡的刺激為手段，以停止某一不受歡迎的行為，稱為？(A)正增強 (B)負增強 (C)處罰 (D)消弱 ~~為什麼不是(C)處罰呢?? 94年資格檢定考 25.【(A)】對於一個極重度智能障礙學生，較為適用的評量方法為何？(A)生態評量(B)課程本位評量 (C)標準化測驗 (D)檔案評量 ~~之前有過類似如下: 對於一個極重度智能障礙學生，較為適用的評量方法為何？(A)生態評量(B)課程本位評量 (C)標準化測驗 (D)檔案評量 ~~此題答案卻是檔案評量；這兩?的答案不一樣讓我很困惑 94年(台北體院) 28【(D)】小華是一位剛進入特殊教育學校就讀的盲聾障礙學生，上課時最適合他的溝通法為？(A)自然手語 (B)口語 (C)點字 (D)手指語 ~~什麼是手指語??眼盲可以使用手指語嗎?? 3. 【(A)】下列描述何者不屬於『學習障礙』兒童的鑑定標準？(A)顯著社會互動困難者(B)除學校外，至少在其他一個情境中顯現適應困難者 (C)注意、記憶、….等任一能力表現有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效者 (D)智力正常或在正常程度以上者 ~~(B)不是嚴重情緒障礙的鑑定基準嗎?? 35. 【(B)】數個專業組成團隊而各專業分開做本身專業的評估，但在治療服務前，團隊中的每個專業人員會相互討論及協調達成共識，這是屬於下列哪種整合模式？(A)不同專業團隊整合模式 (B) 多專業團隊整合模式 (C)跨專業團隊整合模式 (D)專業間團隊整合模式 ~~這幾種模式常搞不清楚，因為有先討論達成共識覺得答案比較偏向(D) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.133.20.245